生物的分类课件.ppt

自主学习一 1、在前面章节的学习中，我们是根据生物 对其进行分类，我们还可以根据 将生物进行分类。 2、我国明代伟大的医药学家和博物学家 在 中就提出了比较科学的分类方法。 3、生物分类的概念：根据生物的 把生物划分为种和属等 不同的等级，并对每一类群的 等 特征进行科学的描述， 4、分类的意义：以弄清不同类之间的 和进化关系 5、分类的依据？ 6、生物分类系统的等级？ 7、 是最大的分类单位， 是最基本的分类单位。 8、人和猫、桃、小麦在分类等级上有哪些相同？ 9、人和猫、桃和小麦在分类等级上有哪些不同？ 10、生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量有什么变化？ 11、生物分类等级从大到小，所包含的共同特征是增多还是减少？ 自主学习二:回顾 1.所有植物都有种子吗？ 2.种子的外面都有果皮包被着吗？ 3.菜豆、玉米种子里的子叶数目一样吗？ 具有两片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物是什么植物？ 4.所有植物的叶脉都一样吗？平行叶脉和网状叶脉各有什么特点？ 5.所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 6.假根有什么作用？ 二、动物的分类：观察与思考 讨论 课堂练习 1、有几种生物：艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌，请根据下面的检索图，将各生物填在相应的位置上。 2、下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,请你根据自己的理解,简述E、F、G的分类依据: 病毒 细菌 酵母菌 白菜 蝗虫 人 分一分 * 同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？ 服装区 饮料区 生鲜区 家电区 体育用品区 文具区 如果你要去书店买一本《哈利波特》，你会去哪个区域买呢？ 文史类 教辅类 家庭保健类 经济类 畅销类 美术类 第14章 生物的命名和分类 第一节 生物的命名和分类 相似程度 形态结构 亲缘关系 生存环境 特征 特征 李时珍 界 门 越来越少 增多 种 人 猫 桃 小麦 属 人属 猫属 桃属 小麦属 科 人科 猫科 蔷薇科 禾木科 目 灵长目 食肉目 蔷薇目 禾木目 纲 哺乳纲 哺乳纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 门 脊索动物门 脊索动物门 种子植物门 种子植物门 界 动物界 动物界 植物界 植物界 人 猫 桃 小麦 今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家！ 生物圈中已知的绿色植物大约 有 多万种.可以分为哪 四大类群? 30 仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类： 肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 水绵 向日葵 二、尝试对植物进行分类 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 玉米 向日葵 种子植物 孢子植物 裸子植物 被子植物 植 物 单子叶植物 双子叶植物 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物 油松 肾蕨 葫芦藓 水绵 植物 叶脉为平行脉（一片子叶） 无根 （假根） 无根 有根 有种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 无种子 有茎叶 无茎叶 叶脉为网状脉（两片子叶） A类植物 B类植物 D类植物 E类植物 F类植物 C类植物 单子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 葫芦藓 肾蕨 水绵 玉米 向日葵 油松 讨论：1、上述图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F哪类植物？ 葫芦藓---E类植物苔藓植物 肾蕨---D类植物蕨类植物 水绵---F类植物藻类植物 向日葵---B类植物双子叶植物 玉米---A类植物单子叶植物 油松-----C类植物裸子植物 2、上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 3. 有种子植物可以分为哪些类群？ 4.无种子植物可以分为哪些类群？ 　　　　　　被