职业院校科研与论文撰写20161115) (新).pptVIP

创新点表述的问题 创新点说明本课题的与众不同之处。应从问题新、方法新、角度新、效果新等角度思考创新点。 应注意的问题： 1、 创新点表述模糊，缺乏参照性。 2、不做文献分析，枉下结论。 3、一项研究创新点不能太多。 * 1.选题意义：有重要创新性或应用性。（避免重复性 工作） 2.课题设计：目标明确，内容充实，思路清晰。（避 免目标不明确，内容空泛，思路模糊） 3.研究方法：方法适切、技术路线明晰、实施步骤科。 4.研究基础：已有丰富的相关成果，熟悉研究现状， 所列参考文献具有代表性。 5.研究条件：课题组团队结构合理、保障条件充足。 课题立项评审要点 课题实际运作阶段： 开题启动过程；研究活动过程；中期检查评估过程； 结题鉴定过程。 成果表述阶段 通过课题研究的实施，最终形成研究成果。 研究成果有下列表述形式： 研究报告、研究论文、专著、教材、音像制品、实物教 具、电脑软件以及以活动为载体的现场展示等。 成果的表述应该具有科学性、创新性和规范性。 1.摘要、关键词 2.研究问题的提出（研究目的、研究背景、价值和意义，国内外研究现状，研究这一课题 预计所要解决的问题以及研究理论框架，并对课题假设要进行充分的论证。） 3.课题研究方法 4.课题研究结果（主体部分） 5.结论 6.参考文献与附录 研究报告： 研究报告是申请结题的必备材料 研究报告是课题研究水平的集中体现 研究报告不等同于结题报告。 结题报告侧重的是程序性，主要反映做了什么和如何做的； 研究报告侧重学术性，重在体现成果的学术价值，突出本课题的创新性。 * 提高研究报告的撰写水平 基本内容： 研究的主要结论与观点； 研究方法的主要特色与创新； 研究的突破性进展； 学术价值的的自我评价； 成果的社会影响； 研究中存在的问题； 今后的研究设想。 文字字数：不少于15000字 * 全国教育科学规划课题研究报告撰写要求 课题任务书 开题报告 中期报告 结题报告 研究报告 主要成果 相关系列成果 成果应用证明等 * 申请结题验收需提供的基本材料： 1.公开发表的成果：正规出版社公开出版或公开出版杂志发表，其中港澳地区杂志发表的成果无效。 2.成果已经获奖情况：主要是获政府、教育行政部门奖励情况。 3.成果应用的证明：包括被有关部门采纳情况和被引用情况。 4.成果的社会反映：专家评价，新闻媒体报道，转载与引用等 。 * 申报奖励需要提供的证明材料 教育科研结题工作规程： 结题是对整个课题研究工作的总结。研究工作完成后，其最终成果要先进行鉴定才准予结题。各级教育规划课题的成果鉴定与结题工作原则上由该级规划办负责组织进行，也可委托其它单位进行。未经同意，课题负责人自行组织的鉴定或鉴定程序不符要求的将不予认可。 * 结题与验收 ? 成果鉴定是对研究成果的科学性、创新性、应用性作出价值判断，下一个结论。成果鉴定有助于研究成果的进一步修正、改进和完善，并为研究成果的转化奠定基础。 * 一项富有先进性、创新性、成熟度和可操作性的研究成果应该在转化的过程中得到推广与应用。 研究成果可以转化为教育思想、教育观念，可以转化为教育决策方案，可以转化为课程、教材、教学软件等物化产品，可以转化为教育技术，可以转化为教育实践工作者的行为。 * 如何在高水平期刊上发表论文 * 文章的质量与期刊的层次要一致 关于期刊的分类： SCI、CSSCI、CSSCI扩展版、中文核心期刊、一般期刊。 高校自己的分类： 一类：教育研究、心理学 二类：C刊、人大复印资料全文转载 三类：中文核心期刊 * 1、论文选题是关键 选题的关注点应该放在职业教育发展中的热点、 难点问题；争论的焦点问题，以及可供借鉴的体现特色的总结和相关信息等。 论文题目简洁、清楚。题目应是以最恰当、最简明的词语，最大限度地反映文章特定内容，一篇论文题名一般不超出 20 个汉字。 * 关于这个选题，前人是否做过研究？ 如果前人已经做过研究，那么研究到了何种程度，是否已经解决了这个问题？ 如果完全没有解决，那么正是我研究这个问题的契机。 如果没有完全解决，那么这个问题的哪些方面是前人没有解决的？ * 2、论文格式符合规范 摘要是对论文的总结概述，包括论文的主要观点与独到见解。摘要一般在 200 ～250 字左右，摘要的文字及数据一定来自正文。 摘要一般用第三人称来写，不要出现“本文”、“我们”、“作者”、“笔者”等主语，以免影响表述的客观性。 * 关键词是从论文中选取的能反映