语文人教版三年级下册西关小学电子备课《卖木雕的少年》.pptVIP

R·三年级下册;新课导入; 木雕是非洲一种古老的艺术形式。由于非洲大多数民族没有文字，许多非洲古老神话就是由木雕一代一代流传下来的。在这个风景优美又充满神秘气息的地方，让我们来认识一位生活在这里的卖木雕的非洲少年。;知识备查; 莫西奥图尼亚瀑布：又称维多利亚瀑布，位于非洲赞比西河中游，赞比亚与津巴布韦接壤处，宽1700多米，最高处达108米，是非洲最大的瀑布，也是世界上最大、最美丽和最壮观的瀑布之一。1989年被列入《世界遗产名录》。;;听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。;字词学习;售;驮;构;端;掏;馆;饭;辨;堆;模;付;标;齿;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;尼;多音字;字词解释;名不虚传： 游人如织： 爱不释手： 栩栩如生： 一模一样：;端正： 琳琅满目： 语无伦次： 陈列：;初读课文;第一部分（1）：写朋友告诉“我”到非洲南部一定要游览瀑布、买木雕工艺品。 第二部分（2-9）：写“我”选中了木雕象墩，但因太重没能购买。 第三部分（10-15）：写非洲少年送给“我”一个木雕小象墩。;课文解读; 朗读第2-4自然段，想想作者是如何被精美的木雕吸引，从而激发了她购买的欲望的？;朗读第5-9自然段，思考： ①“我”为什么选择放弃木雕？“我”的情绪发生了哪些变化？找出相关语句体会。 ②卖木雕的少年什么样？他说了什么？想象他会有什么想法。; “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。; 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？; 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧!”; “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。; 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。;朗读第10-15自然段，思考： ①发生了什么微妙变化？ ②这是一个什么样的象墩？你从中体会到什么？ ③“我”和少年说了什么？表现了少年怎样的内心世界？; “??个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 “太好了!”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。; 少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”; “我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”;结构梳理;主旨概括;拓展延伸;课后作业;课后习题参考答案;2.我们来找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的。;（3）“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。（猜测“我”是中国人。） （4）“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（迫切地希望“我”收下木雕，不希望“我”带着遗憾回国。） （5）少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”（焦急、恳切。）;3.我发现课文里有许多由四个字组成的词语，比如“名不虚传”，让我们把这些词语抄下来。;选做题 我要写几句话夸夸那个黑人少年。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！