项目可行性研究课程设计任务书(学校).pdf

项目可行性研究课程设计任务书 课程类别：课程设计 开 课 对 象：工程管理专业04 级本科学生 学 分： 学分 总 学 时： 三周 实验学时： 学时 理论学时： 学时； 上机学时： 先修课程：项目可行性研究 教 材：《建设项目评估》，闫军印主编著 参考书：【1】《建设项目经济评价方法与参数》，国家计划委员会主编，计划出版社，1993 【2】《项目评估》，吴大军、王立国主编，东北财经大学出版社，2002.6 一、课程性质、目的与任务 可行性研究是一门兼跨技术科学、经济科学和自然科学三个领域的综合性边缘科学，是研究 投资项目建设可能基础上的技术问题的经济效果，也就是研究如何把拟建项目的建设条件方面、 技术方面和经济方面最佳地统一起来，以取得最优的技术经济效果。 本课程是一门实用性很强的课程，要求学生通过本课程的学习以及课程设计，能掌握可行性研究 经济评价的基本原理与方法，全面、系统地对项目建设的必要性、可能性，特别是经济的合理性 进行论证，做出项目是否可行的评价。 二、课程设计的内容 项目可行性研究课程设计主要包括以下内容两项内容可任选其一 1、对后面所给出的项目背景进行财务评价和不确定分析，并编制相应报表 （要求写出计算过程）。 2、按可行性研究报告的内容编制一份可研报告，题目自选。 项目可行性研究报告，一般应按以下结构内容编写。 (1)总论 主要说明项目提出的背景，概况、可行性研究报告编制的依据、项目建设条件以及问题及建 议。 (2)市场调查与预测 市场分析包括市场调查和市场预测，是可行性研究的重要环节。其内容包括市 场现状调查、产品供需预测、价格预测、竞争力分析、市场风险分析。 (3)资源条件评价 主要内容为资源可利用量、资源品质情况、资源赋存条件、资源开发价值。 (4)建设规模与产品方案 主要内容为建设规模与产品方案构成、建设规模与产品方案比选、推荐的建 设规模与产品方案、技术改造项目与原有设施利用情况等。 (5)场址选择 主要内容为场址现状及建设条件描述、场址方案比选、推荐的场址方案、技术改造项目 当前场址的利用情况。 (6)技术方案、设备方案和工程方案 主要内容包括技术方案选择、主要设备方案选择、工程方案选择、 技术改造项目改造前后的比较。 (7)原材料燃料供应 主要内容包括主要原材料供应方案、燃料供应方案。 (8)总图运输与公用辅助工程 主要内容包括总图布置方案、场内外运输方案、公用工程与辅助工程方 案、技术改造项目现有公用辅助设施利用情况。 (9)节能措施 主要内容包括节能措施、能耗指标分析。 (10)节水措施 主要内容包括节水措施、水耗指标分析。 (11)环境影响评价 主要内容包括环境条件调查、影响环境因素分析、环境保护措施、技术改造项目 与原企业环境状况比较。 (12)劳动安全卫生与消防 主要内容包括危险因素和危害程度分析、安全防范措施、卫生保健措施、 消防设施、技术改造项目与原企业比较。 (13)组织机构与人力资源配置 主要内容包括组织机构设置及其适应性分析、人力资源配置、员工培 训。 (14)项目实施进度 主要内容包括建设工期、实施进度安排、技术改造项目建设与生产的衔接。 (15)投资估算 主要内容包括投资估算范围与依据、建设投资估算、流动资金估算、总投资额及分年 投资计划。 (16)融资方案 主要内容包括融资组织形式、资本金筹措、债务资金筹措、融资方案分析。 (17)财务评价 主要内容包括财务评价基础数据与参数选取、销售收入与成本费用估算、财务评价报 表、盈利能力分析、偿债能力分析、不确定性分析、财务评价结论。 (18)研究结论与建议 主要内容包括推荐方案总体描述、推荐方案优缺点描述、主要对比方案、结论 与建议。 三、课程设计基本要求 1．通过本课程设计，使学生对本课程有系统的领会和把握，能够基本掌握编制项目可行性研究报告 的方法。 2．培养学生独立编制项目可行性研究报告的能力。 3．掌握可行性研究的财务分析的计算及相应报表的编制。 四、课程设计实施办法 1．动员及布置任务。在本课程正常教学结束时召集学生，布置课程设计的任务，明确设计内容和要 求。 2．课程设计的指导实施阶段。 五、考核方式与成绩评定 课程设计的成绩由指导教师根据学生的认真态度、课程设计报告的质量综合评定，成绩分优秀、良好、 中