语文人教版三年级下册14课第二课时.pptVIP

;你知道波兰吗？ ;波　兰;　　波兰共和国，位于中欧东北部，北濒波罗的海，西邻德国，南界捷克、斯洛伐克，东北和东南与白俄罗斯和乌克兰相连。面积109.7平方公里。主要语言为波兰语。 ;新课导入;　　在进行曲中自读课文，想一想课文主要讲了一件发生在波兰的什么事。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。;读 读 写 写;博物馆　　棒极了　　主席台　　　检阅 挑选　　　商定　　　鸦雀无声　　沉默 局面　　　观众　　　截肢　　　　盛大 隆重　　　街道　　　淹没　　　　议论 方便 羡慕　 情不自禁;想一想 ;点我听课文朗读！; 课文讲了一件什么事？ 提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（????? ）仪式上，让（???? ? ）的博莱克走在（???????? ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（? ???? ）。; 读第2—6自然段。 讨论：“这件事”指什么事?为什么说是一件很重要、很棘手、谁都不愿第一个开口说的事?; 在一所学校的俱乐部里，一些儿童 队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 ;;;; 事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ ; 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” ; 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”; “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。” 一个队员大声说。; “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。;; 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 ; 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。; 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 ;“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 ; 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 ;这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！;;;看看自信坚强的博莱克，人们由衷地赞叹—— 想看队员们对博莱克的尊重与关爱，人们又一次赞叹—— 看看整齐划一的儿童队伍，人们再一次赞叹—— 这个小伙子真棒！ 博莱克 自信坚强 ↓ 这些小伙子真棒！ 儿童队员们 尊重关爱; 不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。;填空 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有 种意见，分别是 ； ； ； 。 你???成 ，因为 。;当检阅轮到儿童队员时，观众的表情是 。从 可以看出观众对他们称赞不己。;重复是学习之母。 —— 狄更斯