语文人教版三年级下册25. 太阳是大家.docVIP

25、太阳是大家的 教学目标 1.认识“彤、陪”2个生字，会写“彤、霞、陪、趁”4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。 教学重点： 朗读、背诵整首诗。 教学难点： 理解诗歌意思。 课前准备 1.生字生词卡片。 2.同步阅读中的诗歌《地球只有一个》。 课时安排：2课时 教学过程 1课时 一、激趣导入 1.教师导入：我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！有位长寿老公公，天亮从东来出工。他把光明给世界，还把温暖洒人间。要问公公在哪里，请你仔细看画中。 2.学生猜谜，教师引导。板书课题。 二、初读课文 1.学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.识记生字,试着组词。 重点指导“彤”，单个读二声，在“红彤彤“里读一声。 同样的词语还有：绿油油、黄澄澄 3、课件出示词语，学生认读词语。 4、学生学写生字。 5、自读课文，了解这首诗歌的表达顺序。 （太阳下山——太阳一天的活动——太阳走进别的国家） 三、读诗歌，读出节奏和韵味。 1、教师师范读。请学生模仿和尝试，读出诗歌的节奏感。 2、请同桌比一比，看谁读出了诗歌的节奏。 3、教室师再范读，读出诗歌的韵味。 4、抽