语文人教版三年级下册10、惊弓之鸟教学设计.docxVIP

十里亭学区2016—2017学年第二学期 三年级语文备课组教案 课题 第十课 惊弓之鸟 课时 1课时 教学目标 1.会认5个生字：魏、弦、悲、惨、愈；会写12个字：弓、魏、射、箭、猎、雁、弦、悲、惨、愈、痛、裂。 2.正确读写12个词语：惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、孤单失群、裂开。 3.初步朗读课文，了解课文内容。 教学重点 联系上文理解最后一个自然段更羸说的话。 教学难点 引导学生理解、体验更羸观察、分析、判断、推理的思维过程上。 教法、学法 情境教学法、讲解法. 教学环节 教学内容 备注 教 学 过 程 1. 教师上课 1.1导入新课 1.2范读课文 1.3学习字词 1.4课堂小结 2. 学生自学 2.1跟我学 今天老师要向大家介绍一位射箭能手，他只用弓不用箭就能让飞翔的大雁掉下来，你们相信吗？快让我们一起走进这个生动有趣的成语故事吧！ （1）请同学们把书翻到第38页，先听老师读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。 读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 （1）课文中藏着的词语朋友跑出来了，让我们一起读一读吧。 （2）这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？ （3）你能正确掌握下面生字的读音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？ （4）请你在生字本上认