语文人教版三年级下册《25 太阳是大家的》教学设计.docVIP

《25太阳是大家的》教学设计 课题：《25太阳是大家的》 教材版本：人教版三年级语文下册第25课 执教教师：欧家艳 教学课时：第一课时 教学目标： １．会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词。 ２．正确、流利、有感情地朗读全诗，并进行背诵。 ３．培养摘抄优美词句的习惯。 ４．理解诗歌内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 教学重点： 引导学生朗读、背诵诗歌。 教学难点： 理解诗歌的含义，体会作者的拟人写法，感受诗歌特有的语言魅力。 教学准备： 学生搜集与太阳有关的资料，教师制作多媒体课件。 教学课时： ２课时 教 学 过 程 第一课时 一、猜谜语，导入新课 １、猜谜语：（课件展示谜语）谈谈太阳都有哪些好处。 ２、教师：是啊，没有太阳就没有我们这个美丽、可爱的世界，太阳把她的金光洒遍世界的每一个角落，带给我们光明和温暖，太阳是属于这个世界的，是属于我们大家的，今天，我们就要来学习一首诗歌。 （板书课题：太阳是大家的） ３、学生齐读课题。 二、初读诗歌，整体感知 １、同学们，你们喜欢这首诗歌吗？喜欢的话就赶紧读读吧。 ２、学生自由朗读诗歌，注意读准字音，读通句子。 ３、画出本课生字，多读几遍。 ４、出示生字、新词：红彤彤　晚霞　陪着　趁着 （1）读准字音 （2）认清字形 （3）指导书写 三、研读诗歌，理解诗意，体会感情 １、自由朗读诗歌，