语文人教版三年级下册2017年春三年级语文学案单元过关练（七）讲评教案.docxVIP

2017年春三年级语文学案单元过关练（七）讲评教案 教学目标： 独立纠正错误考题，明白出错原因。 巩固掌握本单元字、词、段、篇。 学会知识的迁移，在以后的学习中举一反三。 明白作业时应注意细节，认真思考审题。 教学重点： 掌握本单元字、词、句，段、篇。 教学难点： 活学活用，作业时认真思考，举一反三。 课时计划：1 教学过程： 分析本次考试分数段。让学生明白自己在哪个段中，做到有的放矢。 本次单元试卷错题统计。 学生在错题统计中找出出错率最高的习题，教师重点讲解。 强调试卷书写。写字必须认真规范，卷面干净漂亮。 讲解第5题，把词语补充完整。 AABC句式： 徐徐（ ） 翩翩（ ） 面面（ ） 彬彬（ ） ABCC句式： 神采（ ） 烈日（ ） 大名（ ） 无所（ ） 你能用上以上两个词语说一句话吗？ —————————————————— 语境想象。 语境提示：我凝视着手中的五星红旗。 用成语写精炼：———————— 用夸张显特点：———————— 用比喻活形象：———————— 用叠词增情感：———————— 以此拓展： 反问句：———————— 感叹句：———————— 按原文填空或仿写。 这道题出错在于学生对课文的遗忘，还有的是写错字。 仿写稍微好一些，说明学生学得活。能活学活用。 神奇的“言”字。 表示吉祥的话叫（ ） 精炼著名