九年级英语上册unit3Topic 1知识点汇总仁爱版.docxVIP

九年级英语上册unit3Topic 1知识点汇总仁爱版 　　九年级英语上册unit3Topic1知识点汇总仁爱版　　九年级英语上册unit3-4知识点仁爱版　　Unit3Topic1　　贴在墙上　　sticksthonthewall　　来看一看comeandhavealook　　为……做准备bereadyforsth　　准备做某事bereadytodosth　　迫不及待做某事　　can’twaittodosth=can’thelpdoingsth.　　有机会做某事　　haveachancetodosth　　练习做某事　　practicedoingsth　　能够做某事　　beabletodosth　　从现在起，开始fromnowon　　设法做某事tryone’sbesttodosth　　对…满意bepleasedwith…　　besatisfiedwith　　和…相似　　besimilarto与…..一样bethesameas　　出差　　onbusiness　　把…翻译成　　translate…into　　整理包packone’sbag　　进行（一次）长谈havealongconversation,　　havelongconversations　　向…求助　　ask…forhelp　　总的来说，通常ingeneral=usually费力做某事　　havetrouble/difficultiesdoingsth　　偶尔　　onceinawhile　　作为母语　　asmothertongue/firstlanguage　　第二语言　　secondlanguage　　外语　　foreignlanguage　　官方语言　　theofficiallanguage　　把。。。分成　　divide…into　　……的总数/数量thenumberof……许多anumberof　　被广泛使用　　bewidelyused　　和某人交流　　communicatewithsb　　这是事实It’struethat+　　处于领先地位　　taketheleadingposition　　鼓励某人做某事　　encouragesbtodosth　　中国制造　　madeinchina　　把……看作，把…认为regard…as….　　也aswellas　　即使eventhough　　受。。。欢迎bepopularwith　　在。。。做得好dowellin　　一般现在时的被动语态　　英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。　　如：wecleantheclassroom.我们打扫教室。　　主语是动作的承受者，叫被动语态。　　如：Theclassroomiscleaned.教室被（我们）打扫。　　．　　被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语）　　其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。　　如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。　　be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。　　如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.（肯定式）　　Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.（否定式）　　IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?（疑问式）　　yes,itis./No,itisn’t.　　2．　　被动语态的用法：　　（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。　　3．　　主、被动语态的转换：　　主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它）　　　　被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它）　　注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：　　Peoplegrowriceinthesouth.　　Riceisgrowninthesouth.　　Shetakescareofthebaby.　　Thebabyistakencareof.　　交际用语：谈论英语的广泛使用　　.---you’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglisht