2016级汽车维修专业教学计划.docVIP

2016汽车维修专业教学计划 专业代码：0403-4 招生对象：初中毕业生 学 制：三年 鉴定资格证等级：汽车修理工（中级) 一、培养目标 1、素质教育目标： 使学生养成“五讲、五爱、一素养”的好习惯：讲文明、讲卫生、讲纪律、讲信用、讲学习；爱锻炼、爱团队、爱学校、爱亲人、爱自己，养成良好的职业素养。使学生在校期间完成从学生到员工的转变，养成能够适应社会发展的良好的心理素质和身体素质。 2、专业培养目标： 通过三年全日制专业学习，使学生具有汽车维修工的基本操作技能和技巧，汽车营销系统理论及技能。一专多能，能熟练使用和维护汽修维修设备和检测设备，独立完成汽车的一级、二级维护及保养作业；能胜任汽车销售、前台接待、二手车评估等岗位要求；熟知汽车各级维护制度、维护作业项目和技术要求规范；熟知汽车大修技术标准和工艺规程和汽车电路检测和维修、汽车故障诊断与排除方法； 质量目标： 中级职业资格证通过率95%、学生满意度85%、体质健康达标率95%。 二、就业方向 1.汽车维修企业，各工位检测、保养、维修领域。 2.汽车整车销售、配件销售、二手车、汽车评估等商务领域 3.汽车制造厂，组装、调试、生产领域。 4.汽车服务连锁店、美容装饰、改造精品等领域 5.汽车运输、驾驶领域。 6.新能源汽车维护保养。 三、专业基本要求 (一)知识结构 1.具备本专业培养目标所必须的文化基础知识。 2.液压传动、金属材料及运行材料在汽车上应用。 3.电工电子在汽车上应用常识。 4.汽车总体构造及工作原理；故障诊断流程及方法。 5.汽车销售、配件管理销售、二手车评估销售流程及系统理论 6.具有计算机应用基本知识 (二)能力结构 1.具有初步的识图能力，工具、量具、使用及维护； 2.具有计算机应用方面技能。 3.能正确使用汽车保养、维修设备及设施。 4.具有分解、安装、组装汽车零部件的能力。 5.能独立完成汽车一级，二级维护、保养。 6.能正确分析，查找汽车常规故障及排除。 7.能应用汽车专用仪器对汽车进行解码、读数据流、匹配及清码。 8.能独立完成汽车美容、装饰基础项目全过程操作。 9.能胜任汽车销售、配件管理销售、二手车评估前台接待等岗位要求 9.具有汽车运用中级技能及维修中级技能。 10.具有适应企业及自我发展的能力。 四、教学分析 能力类型 学习领域 课程 教学目标 职业素质 社会基本素质与能力 养成教育课程 1．养成良好的政治素养 2．具有从业的基本道德及素质 3．养成良好的心理素质与体质 4．具有团队合作精神及承受能力 基础能力 交流与沟通 语文 1.学会基本中文阅读、写作能力 2.具有标准普通话交流能力 演算技能 数学 具有与专业相关的数学运算与应用能力 专业能力 外语应用 英语 具有读、写、听、说的基本能力 信息处理 计算机应用基础 1.具有计算机的基本操作和能力 2.具有计算机信息处理能力 汽修专业典型工作任务 汽车美容装饰 1.知道汽车美容装饰涉及的内容 2.知道汽车美容产品使用性能 3.具备独立操作汽车美容设备的能力 4.能完成汽车外部清洁、打蜡、抛光、研磨等项目 5.能完成汽车室内护理工艺 6.具备太阳膜粘贴、汽车精品安装、音响升7.级、车灯改造增亮、中控防盗安装等能力 汽车维护 1.熟知现代汽车维护保养运作流程 2.熟知汽修厂、4S店6S管理制度、安全管理制度、设备工具维护管理制度 3.知道汽车保养常用材料（汽油、柴油、机油、制动液、波箱液、玻璃水、黄油、电解液、、等）物理、化学性能及使用注意事项 4.具备汽车保养设备使用的能力 5.能完成汽车三检及季节维护 6.具备完成汽车一级、二级维护的能力 纯电动汽车维护 1、知道新能源汽车的结构与工作原理 2、能完成工量具设备使用保养流程 3、新能源汽车技术要求拆装零部件工作流程 4、掌握新能源汽车的工作状态检查、调整、测试流程，诊断和排除底盘故障理论知识 5、能完成新能源汽车维护注意事项及流程 6、能完成新能源汽车充电作业、新能源汽车电池的维护 7、能完成新能源汽车电机的维护、制动系的养护 8、具备新能源汽车常见故障诊断与排除的能力 9、能完成新能源汽车锁匙、雨刮器的养护、电动车门窗、天窗的养护 汽车发动机故障检修 1.理解并掌屋发动机总体构造及工作原理 2.具备发动机基础理论常识（考级项） 3.具备正确零部件分解、装配及发动机总成装配的能力 4.具有对发动机常见故障分析与排除、简单发动机异响判断的能力（考级项） 5.能完成凸轮轴、 气缸磨损程度、曲轴、 活塞与气缸配合间隙、气缸体外观技术状况、连杆、曲轴连杆轴颈与轴承间隙等项目的检测。（考级项） 6.活塞环、更换正时皮带、 气门间隙、空压机总成、铰研气门座等项目的装配与调整。（考级项） 汽车底盘故障检修