《济南的冬天》导学案及答案.docx

《济南的冬天》导学案 【学习目标】 ①了解老舍的生平、著作，识记并理解文中重要字词。 ②理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 ③体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 【重点难点】 教学重点：引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。 教学难点：景物描述方法和作者感情的抒发。 【资料助读】友情提示：把你认为重要的地方摘录到课文里。 1、关于作者 老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 2、主题解读 这是一篇优美的写景抒情散文。文章紧紧围绕“温情”这一特点，描绘济南的山、水、天，呈献给读者一幅山清水秀的动人冬景图，抒发了作者对祖国河山的无限热爱之情。 ★　课前预习 1、给加点字注音。 济南（ 　　 ）　 镶（ 　　 ） 水藻（　　 ） 贮蓄（　　　　 ） 澄清（ 　　 ） 着落（ 　　 ） 看护（　　 ）　发髻（　　　　 ） 2、结合课文，理解下列词语的 意义 响晴：　　　　　　　　　　　　　　　　设若：　　　　　　　　　　　　　 秀气：　　　　　　　　　　　　　　　 贮蓄：　　　　　　　　　　　　　　　　 澄清：　　　　　　　　　　　　　　　　空灵：　　　　　　　　　　　　　 3、快速阅读课文，标记段落序号，了解大意感受文章要点，并给文章划分段落 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4、朗读课文，驰骋你丰富的想象去感受一下济南冬天的美。想想，济南的冬天给你的总体印象如何？你能用一两个词语概括出来吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ★ 课堂导学 第一课时 一、初步感知 １、济南冬天的特点是什么？课文是从什么角度，用什么手法来表现这一特点的？ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、作者描绘了哪些景物来表现济南冬天这一特点的呢？这些景物又各有什么特点？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、品读全文，用心感悟 1、你能从中提炼出四幅画来吗？请给这四幅画各拟一个小标题。 _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、作者是怎样描写这四幅图的？分别用了怎样的写作顺序？用了那些修辞手法？ （记得把这些东西以批注的形式写在课本里） 3、四幅图画当中你最喜欢哪一幅？为什么？ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ４、写景是为表达作者的某种思想感情服务的，那么作者把济南冬天的山水写得如此之美，是想表达什么思想感情呢？从哪些语言可以看出来（在文中画出来）？ ____________________________________________________