基于J2EE的中学教务管理系统设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

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基于J2EE的中学教务管理系统设计与实现-软件工程专业论文

分类号 密级 UDC 注 1 学 位 论 文 基于 J2EE 的中学教务管理系统设计与实现 (题名和副题名) 范丽娟 (作者姓名) 指导教师 李 辉 教 授 电子科技大学 成 都 李亚军 高 工 苏州鼎安科技有限公司 苏 州 (姓名、职称、单位名称) 申请学位级别 硕士 专业学位类别 工程硕士 工程领域名称 软 件 工 程 提交论文日期 2013.9.1 论文答辩日期 2013. 11.23 学位授予单位和日期 电子科技大学 2013 年 12 月 24 日 答辩委员会主席 评阅人 注 1:注明《国际十进分类法 UDC》的类号。 THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM BASED ON J2EE A Master Thesis Submitted to University of Electronic Science and Technology of China Major: Master of Engineering Author: Fan Lijuan Advisor: Li Hui School : School of Aeronautics and Astronautics 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方 外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 作者签名: 日期: 年 月 日 论文使用授权 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘, 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 作者签名: 导师签名: 日期: 年 月 日 摘 要 实现教育信息化、校园数字化建设是新时期以来,我国政府在教育领域内实 施的重要举措,是关系着培养合格国家建设事业接班人的长久事业。近年来随着 计算机技术的飞速发展,利用以其为代表的现代信息技术改造传统的学校管理体 制已经成为教育领域内的共识,计算机强大的管理、计算、处理、输出信息与数 据的能力让学校管理者看到了革新教务管理理念的强大工具。 本文按照现代软件工程方法论为指导,逐步开展了针对当前中学校教务管理过 程的管理信息系统设计、开发、测试、部署的工作,使用该系统可以完成包括学 习学籍信息管理、智能排课、考务管理、成绩管理、教学成果评价等功能。 为了完成这一工作,本文首先通过阅读国内外资料,明确了该系统所属的管理 信息系统领域的发展历史与特点,分析了该类系统在设计与开发过程中的工作步 骤。在业务过程调查与用户分析过程中,逐步明确了管理过程,分析了系统的参 与角色,理清角色之间的权力关系,将业务流程以数据流图及 E-R 图的形式整理 出来。本文选择了 B\S 架构模式实现,利用 J2EE 强大的对分布式开发支持能力, 本文设计了系统的部署环境,明确了网络体系设计目标,涵盖了核心层、汇聚层 与接入层。接着本文展开了系统模块的功能与流程分析,包括学籍档案信息管理 模块、智能排课模块、成绩管理等模块。之后以数据库的设计流程为指导原则, 对系统展开了逻辑与物理设计,设计了数据库表、基于 MySQL 的存储过程,同时 本文选用了 RBAC 机制作为本系统的访问控制方法。紧接着本文详细介绍了基于 符合 J2EE 规范的 S.S.H 框架实现系统表现层、业务层与数据层的方法,介绍了学 生学籍管理系统的具体实现与用户交互设计;介绍了基于工作流的业务自动化组 件设计方法,明确了工作流系统的设计、开发步骤。本文最后对系统进行了功能 测试,包括登录测试、数据合法性校验测试、导入测试、成绩统计模块测试等。 通过本文的系统设计与开发实践表明,该系统具有一定的实用意义。 关键词:教务管理、J2EE、MVC、工作流 I ABSTRACT Achieve educational information technology, digital campus construction is the New Era, the Chinese government in the field of education implemented important initiatives, is relate

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