语文人教版三年级下册亡羊补牢.亡羊补牢.pptVIP

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2019-01-05 发布于河南
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9.亡羊补牢学习目标： 1、我能认识3个生字，会写9个生字。能正确、流利的朗读课文。 2、我能用自己的话讲一讲这则寓故事。 3、我能结合生活实际说出故事蕴含的道理。自学指导一：请同学们自由读课文，要求： 1、遇到不会的生字，借助工具书或同桌帮助。 2、正确的朗读课文，把课文读通顺。说一说课文讲了一件什么事？先自学，后交流。（5分钟后交流结果）自研共探一 1、自由读课文，对子互读， 2、组内交流易错的字词。 juàn kū lonɡ 羊圈窟窿 3、对子互相说课文的主要内容。 4、小组长组织组内交流讨论，把讨论的结果做好记录。学情展示一展示主题一: 我是小小识字员（展示生字词认读）展示主题二：我是小小解说员（介绍课文的主要内容）展示主题三：我是小小朗诵家（展示朗读课文） 1组长抽签确定展示主题。 2小组分工，在小组预展。 3小组在展板前以各种形式展示、（板演、朗读、背诵、演说） 4其他小组评价质疑。自学指导二：请同学们再读课文，要求：自由读课文，认真思考，这篇课文告诉我们什么道理？先自读课文，后小组交流（5分钟后交流结果）自研共探二 1、自由读课文，先独立思考，后对子交流 2、小组交流。（不同意见补充。） 3、小组长把交流的结果作好记录。