语文人教版三年级下册《女娲补天》课后习题.docVIP

《女娲补天》测评 【设计理念】　　神话故事是我们悠久灿烂的历史文化长河中一朵美丽的浪花。《女娲补天》是一个流传千古的神话故事，在教学中既要让学生感悟神话故事的神奇，感受我国古代劳动人民丰富的想象力，又要让学生体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。文本特点和人文精神这两者是互相整合统一的，课标中指出三维目标的整合，我在教学时努力做到整合，整合突出重难点，整合达成三维目标，整合体现人文性和工具性的统一。在整合中培养学生对阅读神话和传说的兴趣，受到中国传统文化的熏陶；在整合中积累语言，发展语言，培养丰富的想象力。 一、看拼音?写词语。 tā xià lù chū rán shao Zhēng zhá ( ) ( ) ( ) ( ) xī mia pēn huǒ yě liàn wěi kùn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 在括号里填上适当的词。 （? ?? ???）的生活? ?? ?? ? （? ?? ???）的大火 （? ?? ???）的泉水? ?? ?? ? （? ?? ???）的云霞 三、想一想，