语文人教版三年级下册《燕子》第一课时教案.docVIP

《燕子》 HYPERLINK /Health/ \t /Health/wu/_blank 教学设计（第一课时）[ HYPERLINK /Health/ \t /Health/wu/_blank 教学目标]　　一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。　　二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。　　三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。　　四、能有表情地朗读课文，并能背诵。[课前准备]：课件　 [教学过程] 　一、导语，激起学生学习新课的兴趣。　　小朋友，春天来了，有一种美丽小鸟从南方飞来了（播放课件）。你们知道那是什么鸟儿？　　你们看见过燕子吗？燕子是一种非常可爱的鸟，它在春天里飞翔的情景，我们来看看燕子的图片。（播放课件）　　二、检查自学情况。　　老师看得出，小朋友很喜欢读这篇课文，现在老师来检查一下你们自学的怎么样了。看你们读懂了多少。 （一）、我会认。（课件） 1、你们一定认得这些词语。 2、老师标出重点字，与学生一起讨论。 （二）、学习词语。（课件） 老师一边出示词语学生一边大声地朗读。