测小灯泡电功率实验练习题.docVIP

测小灯泡电功率（实验专题） 一、实验,探究题 1、小杨在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V． （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整． （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是　　． （3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向　　（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为　　V，此时电流表示数如图乙所示，其值为　　A，则小灯泡的额定功率为　　W． 2、小军做测量小灯泡电功率的实验，所使用的小灯泡上标有3.8V的字样． （1）请你在答题卡对应位置画出图13的实验电路图． （2）闭合开关S前，应把图13中滑动变阻器的滑片P置于　　端（选填“A”或“B）． （3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是　　． A．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光??? B．检查电路是否断路 （4）实验过程中，当电压表示数为额定电压时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图14所示，其值为　　A，小灯泡的额定功率为　　W． 3、图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压 U 额=2.5V). (1) 小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 (2) 电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数且很小，接下来应进行的操作是______. A. 更换小灯泡?????????? ?B. 检查开关是否闭合 C. 移动滑动变阻器滑片??? ?D. 检查电压表是否断路 (3) 正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为 2V，则应向_____移动滑动变阻器的滑片，直到_____时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为______A，则小灯泡的额定功率为_____W. (4) 同组的明月同学也设计了一个电路图(如图丙)，测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值 R=25Ω，正确操作过程如下： ①只闭合开关 S 和___，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 I1=___A； ②闭合开关 S 和___，断开开关___，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2； ③小灯泡的额定功率表达式 P 额=______（用符号表示）. 4、大兵老师带同学去实验室测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率． （1）如图甲是某同学没有连接完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整（要求：闭合开关前需要将变阻器的滑片置于最右端）； （2）实验时细心的大兵老师提醒同学们“这个实验最容易出现的问题是：连接电路后闭合开关，灯泡不亮．同学们可以根据电压表、电流表的示数判断故障的原因，若　　，说明电路是正常的，灯泡不亮的原因是滑动变阻器连入电路阻值较大；若　　，说明灯丝断了或灯泡与灯座接触不良． （3）同学们将电路连接完成后，为了测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是　　； （4）实验中大兵老师发现小松同学没有使用电压表，而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻器R设计了如图乙所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率，具体操作是：闭合开关，移动变阻器的滑片，使　　，小灯泡正常发光，若此时电流表A2的示数为0.8A，则该灯泡的额定功率为　　W． 5、小明用如图甲所示的钊粉鲍组量额定电压为2.5V，额定功率约为1W的小灯泡的电功率(所用器材均能满足实验需要)。 (1)请根据实验目的和相关条件，用笔画线代替导线把图甲中的实钩电路连接完整(要求:滑片P向左移动时灯变亮); (2)连接电路时，开关要（????）(选填“断开”或“闭合”); (3)在实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视（?? ）; A.电压表示数??? B.电流表示数?? C.滑动变阻器的滑片? D.电源是否损坏 (4)实验时，小明发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，两电表的指针始终处于乙图的位置，出现这种情况的原因可能是（???? ）; A.电灯L损坏??? B.电流表短路???? C.电压表断路???? D.开关S损坏 (5)故障排除后，小明按实验步骤正确进行实验，并记录了多组数据，根据数据描绘出了小灯泡的U一I图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为（?????? ）W；小明所用滑动变阻器的规格是（???????? ）。 A.“5Ω? 1A”??? B.“10Ω?? 2A”?? C.“25Ω? 1A”? D.“30Ω? 2A” 6、明明用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电功率及其与电阻的关系． （1）请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉． （2）明明同学连