冈山国中学生奖惩实施要点校规.DOC

高雄市立岡山國民中學學生獎懲實施要點 105年8月29日校務會議通過 一、 本辦法依高雄市政府教育局104年2月17日高市教中字第10431093600號函「高雄市國民中學學生獎懲實施要點」訂定之。 二、 學生之獎懲，應力求審慎客觀，並審酌下列原則，以為獎懲輕重之標準： （一） 年齡之長幼。 （二） 年級之高低。 （三） 智商之差異。 （四） 動機與目的。 （五） 態度與手段。 （六） 行為之影響。 （七） 家庭之因素。 （八） 平日之表現。 （九） 次數及頻率。 （十） 其他。 三、 學生生活行為表現良好，但不合於嘉獎以上之獎勵者，應予當面口頭嘉勉。 四、 學生之獎勵與懲罰及輔導種類如下： （一） 獎勵：嘉獎、小功、大功、獎品、獎狀、獎金、獎章、其他特別獎勵。 （二） 懲罰：警告、小過、大過、其他適當措施，其執行方式應經學校獎懲會通過。 （三） 輔導措施：假日輔導、心理輔導、留校察看、建議調整就讀班級或改變學習環境、家長或監護人帶回管教、移送司法機關或相關單位處理。 五、 學生生活行為表現合於下列規定之一者，應予嘉獎獎勵之： （一） 服裝儀容經常整理並合於規定，足為同學模範者。 （二） 日常生活行為（例如禮節周到、節儉樸素等）足為同學模範者。 （三） 維護團體整潔、秩序成績優良或愛護公物有具體表現者。 （四） 協助班級或全校性事務（例如值週、值日、班級幹部、社團幹部、聯會主席、糾察隊、服務隊、司儀、旗手等）表現良好者。 （五） 熱心參與團體活動表現優良者。 （六） 拾物（金）不昧，價值微薄者3002 （七） 生活言行較前進步有具體表現者。 （八） 參加各種服務成績優良者。 （九） 參加教育部、局主辦或註明教育部、局核准(備)文號之區域性（縣市性）競賽依本校運動代表隊競賽辦法訂定 （十） 其他優良行為應予嘉獎者。 六、 學生生活行為合於下列規定之一者，應予小功獎勵之： （一） 敬老扶幼，有具體事實者。 （二） 行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。 （三） 愛護公物，使團體利益不受損者。 （四） 全學期協助班級或全校性事務（例如值週、值日、班級幹部、社團幹部、聯會主席、糾察隊、服務隊、司儀、旗手等），負責盡職成效優異者。 （五） 見義勇為，能保全團體或同學利益者。 （六） 拾物（金）不昧，價值貴重者。 （七） 檢舉弊害，經查明屬實者。 （八） 參加校外活動，增進校譽者。 （九） 參加教育部、局主辦或註明教育部、局核准(備)文號之區域性（縣市性）競賽依本校運動代表隊競賽辦法訂定 （十） 其他優良行為應予記小功者。 七、 學生生活行為合於下列規定之一者，應予大功獎勵之： （一） 愛護學校或幫助同學，有具體特殊事實表現，增進校譽者。 （二） 提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。 （三） 拾物（金）不昧，其價值特別貴重者。 （四） 檢舉重大弊害，經查明屬實者。 （五） 參加校外各種服務，成績特優者。 （六） 參加教育部、局主辦或註明教育部、局核准(備)文號之區域性（縣市性）競賽依本校運動代表隊競賽辦法訂定 （七） 其他優良行為應予記大功者。 八、 學生生活行為合於下列規定之一者，除記大功外，應予特別獎勵： （一） 在同一學年度內記滿三大功後，復有記大功之事實者。 （二） 長期表現孝敬父母，尊敬師長，友愛兄弟姊妹或同學，有特殊事實值得表揚者。 （三） 經常幫助別人，為善不欲人知，經查明屬實，值得特殊表揚者。 （四） 有特殊優良行為，堪為全校學生之模範者。 （五） 揭發不法活動，經查明屬實，因而未造成不良後果者。 （六） 參加教育部、局主辦或註明教育部、局核准(備)文號之區域性（縣市性）競賽依本校運動代表隊競賽辦法訂定 （七） 其他優良行為應予特別獎勵者。 九、 學生生活行為偶犯錯誤，情節輕微，未達記警告以上處罰者，應予當面口頭訓誡或糾正。 十、 學生生活行為合於下列之一者，應予記警告： （一） 違反本校相關生活常規規定，情節輕微，屢勸不聽者（如違反行動載具使用規定、服儀不合規定、單車雙載、上學遲到、邊走邊吃、騎車未戴安全帽、走廊奔跑嬉戲..等）。 （二） 言行不當（如口出穢言、亂丟垃圾、隨地吐痰…等），經勸導或糾正後仍不知改正者。 （三） 同學爭吵、毆打他人或打架事件聚眾滋事者，情節較輕微者。 （四） 不聽班級幹部善意勸告者，或上課不專心聽講，經勸導後，仍不知改正者。 （五） 升降旗典禮及各項集會，無故不參加或態度輕浮，經勸導或糾正後仍不知改正者。 （六） 擔任糾察、值週、值日不盡責或擔任班級幹部不盡責，影響工作推展，屢勸不聽