湘教版八年级上3.5.1直角三角形性质与判定.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于福建
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湘教版八年级上3.5.1直角三角形性质与判定.ppt

湘教版八年级上3.5.1直角三角形性质与判定

动动手 试一试 * 3.5.1直角三角形的性质和判定 C A B ∵Rt△ABC中,∠C=90°, ∴∠A+∠B=90° 反之∵ ∠A+∠B=90° ∴ △ABC是直角三角形。 等腰直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC ∴∠A=∠B=45° D ∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC ,CD⊥AB于D, ∴AD=BD=CD CD= AB 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 吗? A C B D 直角三角形的性质: 直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。 ∵ ∠ACB= 90゜,CD是AB上的中线. ∴CD= AB(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.) 动动脑 想一想 ∵ ∠ACB= 90゜,D是AB上的中点. ∵ ∠ACB= 90゜,AD=BD 若上图中,△ABC是直角三角形,CD是斜边AB上的中线,①AB=10cm,CD的长为多少cm? ③若∠A =40°,则其他角为多少度? ④若∠A=30°,你能得到什么结论? ②CD=2cm,则AB的长为多少? 例如:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A= ,CD是斜边上的中线,则能得到什么结论? 30° A C B D 30° 可得到: △ADC是等腰三角形 △BDC是正三角形 AD=BD=CD=BC 例3:如图,一名滑雪运动员沿倾斜角为30°的斜坡,从A滑行至B。已知AB=200m,问这名滑雪运动员的高度下降了多少m? A B C D 将这个性质归纳概括成结论: A C B D 30° △ADC是等腰三角形 △BDC是正三角形 在直角三角形中, 30°角所对的直角边等于斜边的一半。 A B C 30° ∵△ABC是直角三角形,∠B=30° ∴AC= AB (在直角三角形中, 30°角所对的直角边等于斜边的一半) 如图,已知AB⊥BD, AC⊥CD ,E为AD的中点。EB与EC相等吗?请说明理由。 F 如图,已知△ADG中,AB⊥BD于B,AC⊥CD于C ,E为AD的中点,点F是BC的中点,EF垂直BC吗?请说明理由。 G 如图,在△ABC中,CD是AB边上的中线,且CD= AB,△ABC是直角三角形吗? 直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。反过来,一个三角形中,若一边上的中线等于这条边的一半,它是直角三角形吗? A D B C 1 2 若三角形中一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 解:∵CD是中线,CD = AB, ∴AD=CD,CD=BD ∴∠A=∠1,∠B=∠2 ∵∠A+∠1+∠B+∠2=180° ∴∠A+∠B=∠1+∠2=90° ∴ △ABC是直角三角形。 动动笔 做一做 1、直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。 2、直角三角形中,30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半。 动动口 说一说 本节中的知识: 本节中的方法和思想: 1、特殊到一般、一般到特殊、转化 2、观察、归纳、概括 课后思考: “在直角三角形中,如果一条直角边是斜边的一半,那么这条直角边所对的角是30°”这句话对吗? “若三角形中一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。”这句话对吗?

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