体育心理学试验指导体育学院试验一动作持续时间知觉的测定一.DOC

PAGE PAGE 7 体育心理学实验指导 体 育 学 院 实验一 动作持续时间知觉的测定 一、实验目的 测定原地跑步动作的持续时间知觉的准确性。 二、实验原理 人对客观对象的延续性和顺序性的主观反映，称为时间知觉。人的时间知觉具有意识性、社会性和历史性。人能利用时间标尺来知觉时间，这种标尺可以是外在物理的，也可以是内在经验的。人对时间长短的估计常常受到生理因素与心理因素的影响，因而发生多估或少估的现象。 时间知觉是人对时间的知觉。比如判断某件事情发生的时刻，持续了多长过程以及与其他事情相比的先后次序等，都是时间知觉。人们在进行时间知觉时，总是要以某种客观现象作为参照标准的。比如，人们可以依据太阳的东升西落、月亮的盈亏、星座的移动、四季的交替等，来感知和判断时间。 人对客观对象的延续性和顺序性的主观反映，称为时间知觉。人的时间知觉具有意识性、社会性和历史性。人能利用时间标尺来知觉时间。这种标尺可以是外在物理的，也可以是内在经验的。人对时间长短的估计常常受到生理因素与心理因素的影响，因而发生多估或少估的现象。 三、实验仪器与材料 秒表、记录纸。 四、实验步骤 1．主试告诉被试，听见“开始”口令时，立即做原地跑步动作，直至听到“停止”的口令时，即行停止。 2．主试在发“开始”口令的同时，开动秒表，到1分钟时，就发出“停”的口令。这段时间不让被试者知道。 3．当被试者按上述要求做完原地跑步动作后，休息5分钟，再做一次原地跑步，但这次主试不发“停止”的口令，要被试者跑至他认为与刚才所跑的时间相等时，自行停止。 4．结果按下表整理记录 次序 实测时间（秒） 知觉时间（秒） 误差时间（秒） 1 2 3 五、结果与解释 （1）时间知觉能力存在个体差异，估计时间的能力同样存在个体差异。 （2）当估计时间较短时，被试比较能准确地复制时间，当估计时间较大时，被试明显增大了误差，因此，被试估计时间的好坏与估计时间的长短有关。 六、讨论 1．引起动作持续时间知觉误差的因素是什么？ 2．动作持续时间知觉在体育运动中的意义。 实验二 深度知觉测定实验 一、实验目的 学习使用深度知觉仪测量知觉阈值，比较双眼与单眼在辩别深度中的差异。 二、实验原理 深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉，它的准确性是对于深度线索的敏感程度的综合测定。在外界对象离眼一定距离时，人眼能感受到的深度知觉是受刺激差异程度影响的。 本仪器可测量人视觉深度知觉的能力，并且在这种测试条件下，除了双眼视差，即网膜上造成的差异是深度知觉的明显的线索起作用外，排除了其他深度知觉的线索。它可以广泛地应用于与深度知觉有关项目运动员的测试和选拨。 三、实验仪器与材料 BD—Ⅱ—104A型深度知觉仪Motor-Driven Depth Perception Tester，单眼罩，电源接线板，记录纸。 四、实验步骤 1．被试坐在仪器面前2米处，手握反应键，眼晴与观察窗保持水平、通过观察孔进行观察。仪器内部立柱中两侧的立柱为标准刺激，中间一根立柱为变异刺激，先由主试调到某位置（起始位置每次要随机）。然后由被试根据观察，自由调节到他认为三根立柱在同一平面上为止。主试从标尺上读出变异刺激和标准刺激的距离误差。 2．在双眼视觉的情况下，进行20次实验，其中有10次是变异刺激（可移动立柱）在前，由近向远调整；有10次是变异刺激在后，由远向近调整，顺序及起始点随机安排，记录每次的距离误差，求出20次的平均结果。 3．按照上述程序，再做单眼视觉实验各20次。 五、结果与解释 1．深度知觉阈限是用双眼视角差来表示的。 用a代表双眼间的距离，F代表相应的变异刺激，F′代表两根标准刺激中的一根。R代表与双眼轴垂直相交的至F的距离。δ代表在F与F′间垂直相交的距离差。θ2代表左眼视线至两个对象的视角，θ1代表右眼视线至两个对象的视角。由此可知， θ2—θ1即为视角差，即相应于两眼对两个对象的视线。θ2—θ1在理想情况下是以角单位表示的两个对象间的网膜上距离的标尺。 在弧度计算时，若计算到弧秒就应该乘上206 265这一转换系数。公式为：η=[a/R-a/（R-δ）]×206 265 （单位：弧秒） 2．列表说明双眼与单眼（左与右）深度知觉误差的差异，并进行差异显著性的检验。 计算单眼、双眼深度知觉误差及两者误差的大小 测量方式 误差 渐增法 渐减法 均值 单眼（Ｓ） Ｓ１= S6= Ｓ１= S6= ? Ｓ２= S7= Ｓ２= S7= Ｓ３= S8= Ｓ３= S8= S4= S9= S4= S9= S5= S10= S5= S10