语文人教版三年级下册25.太阳是大家的 教学设计.docxVIP

25《太阳是大家的》 HYPERLINK / \o 教案 教案设计 教材分析 《太阳是大家的》是人教版实验教材三年级下册的一首诗歌，向 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生介绍了太阳对世间万物生长繁衍所起的作用，告诉学生太阳东升西落的运行规律，并 HYPERLINK / \o 教育 教育学生要热爱和平，学会分享。 这首诗歌短小精悍，用优美而充满童趣的语言，以学生易于接受的方式向学生渗透“和平友爱”的人文思想。诗歌的第一节写了太阳带给大地的美景——晚霞；第二节告诉学生，太阳为大地带来生机，万物生长及人的活动都离不开太阳；三、四两节则将太阳东升西落的自然规则情趣化，暗含“太阳不会永远只照着一个地方，全世界的人民都需要太阳”这一道理。诗歌用了大量的拟人手法，赋予太阳人性，使学生们司空见惯的这个星球变得可亲可爱，十分符合三年级学生的审美情趣。 设计理念 由于 HYPERLINK / \o 课文 课文是一首诗歌， HYPERLINK /jiaoshi/List/List_14655.shtml \o 教学 教学中如何既让学生明理，又不破坏诗意与诗情，让学生在美的享受中自然而然地明白课文的主题，就成了本课 HYPERLINK / \o 备课 备课的过程中应首要解决的问题。因此，在本课的设计中，生动、