语文人教版三年级下册《女娲补天》第二课时教学设计.女娲补天.docVIP

课题 31.《女娲补天》 课型 新授 任课老师 黄明桂 教学内 容简析 这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。 学生学 情分析 我们已经在三上《盘古开天地》中领略了神话故事的写作特色，三下年级对神话故事的学习，不仅要加深对神话故事手法的认识，更要能积累运用夸张和充满想象的句子，对神话故事进行复述。 教学 目标 1.知识目标：认识本课生字新词。 2.技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感目标：了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。 教学重、 难点 重点：了解女娲怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好； 难点：在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教具学具及多媒体应用 课时 二课时 教 学 过 程 教师活动 学生活动 第一课时一、谈神话传说，激阅读兴趣二、初读课文，感知大意　1.自由读。　同学们喜欢这个故事吗？赶快读读吧！　2.同桌互读。　读给你的同桌听一听，比一比谁读得正确流利，如果对方有读得不准确的地方，请你帮他指出来。　3.默读。　a.要求学生不指读，不动唇，不出声，养成一边默读、一边思考的习惯。　b.想一想，文章主要讲了一件什么事，你能用几句话说一说吗？三、用心品读，细致感悟