语文人教版三年级下册《15争吵》第二课时课件.pptVIP

15 争吵 zhēng chǎo 执教者：方 丽 人教版小学语文三年级下册  宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化。 宽容，是一座闪耀在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾。 宽容，是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂… … 争吵前： 我的笔记本被弄脏 我： 火了 、骂“克莱谛” 克莱谛： 微笑 、解释 因为嫉妒 我： 克莱谛： 弄脏克莱谛的本子 脸红、举起手 缩回手去 因为嫉妒 争吵后： “我” 后悔 想承认错误 说不出口 矛盾心理 “克莱谛” 不时用眼睛瞟我，从他眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。 要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！ 心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 对“我”的所作所为的宽容 对“我”的所作所为觉 得不可理解 和好： “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！” “以后我们再不吵架了，好吗？” “再也不了！再也不了！”我回答说。 注意：提示语在后“说”字后面不全用冒号。 假如克莱谛没有主动与“我”和好，事情会怎样发展呢？ “我” “克莱谛” （心存报复） （无心） 吵架 和好 相互谅解 彼此宽容 团结友爱