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一年级上册数学总复习资料 知识点归纳 一、读数、写数。 1、数位表是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。（即：个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。） 例如：十五写作15，它的十位是1，表示1个十；个位是5，表示5个一。 2、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 单数：1、3、5、7、9 、11、13、15、17、19（每隔2个） 双数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 （每隔2个） 5个5个一数：5、10、15、20 3、两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上10个一就是1个十，1个十就是10个一。 如：A：11里有（1）个十和（1）个一；或者说 11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一 13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一 14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一 ······ 19里有（1）个十和（9）个一；或者说 19里有（19）个一 20里有（2）个十； 20里有（20）个一 B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 （2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位） 第二位是什么位？（十位） 个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一） 十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十） （3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。 读作是大写：汉字，写作是小写：数字 （4）数字“0”可以表示一个也没有，也可以表示起点。 （5）由一个数字（0除外）组成的数叫一位数，由两个数字组成的叫两位数。最大的一位数是（ 9 ），最小的两位数是（ 10 ）。 （6）连加连减、加减混合算式计算顺序：从左到右依次计算。 二、比较大小和第几。 1、通过“一一对应”的方法比较：同样多、多、少。 2、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。） 2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16比15大，写出来就是16＞15 9比13小，写出来就是9＜13 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是（3） 列式：5-2=3 比4多3的数是（7） 列式：4=3=7 4、几和第几 “第几”表示位置，“几”表示数量。 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 观察图，说说有几个图形？（16个图形） 从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。 （复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。） 三、相邻数 2的前面是1，2的后面是3，与2相邻的数是1和3。 20的前面是19，20的后面是21，······，与20相邻的数是19和21。 （前面是比自己小的数，后面是比自己大的数） 四、加减法（一） (一)算式各部分的名称： 11 ＋ 2 = 13 13 － 2 = 11 加数 加数 和 被减数 减数 差 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。 （二）熟记表内加法和减法的得数 （三）整?理?与?复?习10以内的加减法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0+1 1+1???? 2+1 3+1 4+1??? 5+1 6+1 7+1 8+1 9+1 +1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 8+2 +2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 7+3 +3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 6+4 +4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 5+5 +5 0+6 1+6 2+6 3+6 4+