语文人教版三年级下册西 门 豹 第一课时.docxVIP

西门豹 第一课时 [教学目标] 读准字音，读通句子，初步了解文主要内容。 3、弄明白邺这个地方越来越穷的原因，有感情的朗读西门豹和大老爷的对话。 4、学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法。 [学习重点] 找出邺这个地方贫穷的原因，初步感受西门豹是一个善于调查的人。 [学习难点] 理解对话反映故事内容。 [教学过程预设] 一、 揭示课题　　同学们很高兴认识你们，上课前我们先来互相认识一下好吗?师：自我介绍：我姓×名叫××。你们也能用老师刚才的方式介绍一下自己吗?指几名学生自我介绍。下面我们就来认识一个古代的人。简介“西门豹”板书课题——读课题 二、初读课文 理解主要内容 　　1、生自由朗读课文读准字音，标出自然段 2、学习生字词。 （1）提示：“扑腾”的“腾”读轻声。 （2）学写“跪”字 3、快速默读课文，根据教师的提示归纳内容。 三、品读课文 了解原因 讲读第一部分，提问：你知道邺这个地方越来越穷的原因是什么？（河伯娶媳妇给闹的） 提问：谁告诉西门豹的？老大爷出了告诉他这个信息意外还告诉了他什么呢？ 1、请自由读课文第一部分，回答问题，了解邺田地荒芜、人烟稀少的原因。（边学边画出有关句子） 2、全班交流。 （1）根据“田地荒芜、人烟稀少”这两个词语想象当时邺是怎样的一幅情景？ （2）体会邺这个地方“田地荒芜、人烟稀少”的原因。 （3）指导朗读西门豹与老大爷4次对话，师生合作读，生生合作，男女生分角色朗读。 （4）理解对话中出现的三个“闹”字。 3、练习分角色朗读。 四、深入研读 体会角色 [板书设计] 　　　　　　　 　　30.西门豹 天地荒芜 调查原因 人烟稀少 天灾人祸 对话