点及线说课稿.docVIP

完美.格式.编辑 专业.资料.整理 《点和线》 大家好！今天，我说课的题目是《点和线》，本课选自冀教版七年级上册，第二章第二节。这节课的教学流程分为三个环节，线段、直线、射线的关系及它们的表示方法；点和直线的位置关系；经过两点有且只有一条直线。下面我重点展示第二环节。 一、本环节内容的地位和作用： “点和直线的位置关系”是本环节内容的重点，它是今后研究几何图形的必要基础。对于学生来说，无论在知识上，还是在解决实际问题的能力上，都起着不容忽视的作用。本环节内容出现的几何语言的表达方式，也是刚刚接触几何的七年级学生今后系统学习几何知识所必备的基础。因此，本环节内容在学生今后的整个几何学习中，起着奠基的作用。 二、学情分析： 七年级学生好动、好奇、好表现，?但思维不够严谨，语言表达也不够规范。要使他们从现实情境中表述出点和直线的位置关系有一定的困难，同时要把这种位置关系用数学语言准确描述困难也很大。 三、教学目标及重难点? 根据新课程标准和本环节教学内容特点，针对学生已有的认知水平，我从知识、能力、情感态度两个方面确定本环节的目标： ?1.知识目