西方国民收入核算-北京物资学院经济学院.DOC

PAGE 15 PAGE 14 《宏观经济学》教学大纲 一、课程基本信息 课程英文名称 Macroeconomics 总学时 48 其中实验（实践）学时数 0 学分 3 先修课程 马克思主义基本原理、微观经济学 高等数学 教材名称、出版社、出版时间 西方经济学（宏观部分），中国人民大学出版社 ， 2011年1月第5版 授课对象（专业） 全校除经济学院以外各专业 考核方式及要求 1．《宏观经济学》课程由多名老师讲授，考试采取考教分离，流水阅卷的方式。 2. 总成绩由期末考试卷面成绩和平时成绩两部分构成，其中期末卷面成绩占70%，内容覆盖重点章节，以单选题、判断题、名词解释、简答题、计算题和论述题等多种题型组合而成；平时成绩占总成绩30%，由考勤、提问以及作业等构成。 课程 性质 □公共课 □学科基础课 □专业基础课 □专业方向课 □专业拓展课 □素质拓展课 教 学 目 标 本大纲要求学生掌握宏观经济学的基本理论，了解宏观经济学的学术动态，并能够用宏观经济学的分析方法去观察、分析和解决现实经济问题。在此基础上，拓宽知识面，培养向经济学相关领域扩展渗透的能力。 课 程 简 介 《宏观经济学》是与《微观经济学》相对而言的当代西方经济学中理论经济学的另一个组成部分。它以整个国民经济活动作为考察对象，研究国民经济中各个有关的经济总量及其相互关系和变化，与现实经济问题和国家政策实践的联系更加紧密。 《宏观经济学》的主要内容包括：国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、总需求-总供给模型、失业与通货膨胀理论、经济增长理论等。 二、课程主要教学内容 第十二章　国民收入核算 教学目的和要求：本章主要研究宏观经济中各有关总量的核算。通过本章的学习，要求学生掌握：（1）西方国民收入核算的核心指标；（2）西方国民收入核算的基本原理。 重点及难点：1、GDP的五点含义 2、国民收入核算中的恒等关系 由于第一节“宏观经济学的特点”已在第一章“绪论”中讲授，因此，本章从第二节开始。 第二节　国内生产总值 本节主要知识点： 一、国内生产总值的概念（熟练掌握） 国内生产总值是指经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（包括物品与劳务）的市场价值。 二、国民生产总值与国内生产总值（掌握） GNP以人口为统计标准，指本国居民在国内外生产的最终产品的价值总和； GDP以国境为统计标准，指本国与外国居民在本国生产的最终产品的价值总和。 第三节　核算国民收入的两种方法 本节主要知识点： 一、支出法的含义（掌握） 支出法是指核算经济社会在一定时期内用于消费、投资、政府购买与净出口这几方面的总和。 二、收入法的含义（掌握） 收入法是用要素收入即企业生产成本核算GDP。 第四节　从国内生产总值到个人可支配收入 本节主要知识点： 本节要求学生掌握以下五个指标之间的关系。 一、国内生产总值GDP 二、国内生产净值NDP=GDP-折旧 三、国民收入NI=NDP-间接税和企业转移支付+政府补助金 四、个人收入PI=NI-公司未分配利润-公司所得税与社会保险税+政府给个人的转移支付 五、个人可支配收入DPI=PI-个人所得税 第五节　国民收入的基本公式 本节主要知识点： 一、两部门经济的收入构成与储蓄－投资恒等式（掌握） 从支出看：Y=C+I 从收入看：Y=C+S 储蓄-投资恒等式：I≡S 二、三部门经济的收入构成与储蓄－投资恒等式（掌握） 从支出看：Y=C+I+G 从收入看：Y=C+S+T 储蓄－投资恒等式：I+G≡S+T 第六节　名义GDP和实际GDP 本节主要知识点： 一、名义GDP的概念（理解） 用生产物品和劳务的当年价格计算的最终产品的市场价值。 二、实际GDP的概念（理解） 用生产物品和劳务的基期价格计算的最终产品的市场价值。 三、GDP折算指数 = 名义GDP/实际GDP（掌握） 第十三章　简单国民收入决定理论 教学目的和要求：本章主要介绍简单产品市场上国民收入的决定。通过本章的学习，要求学生掌握：（1）使用消费函数、储蓄函数来决定国民收入的方法；（2）四种乘数的推导及说明。 重点及难点： 乘数原理 使用消费函数与储蓄函数决定国民收入 第一节　均衡产出 本节主要知识点： 一、简单国民收入决定理论成立的假设条件（了解） 二、均衡产出（熟练掌握） 三、均衡产出的简单模型　S＝I（掌握） 　　 第二节　凯恩斯的消费理论 本节主要知识点： 一、家庭消费函数（熟练掌握） （一）消费函数 （二）边际消费倾向递减 （三）平均消费倾向 二、储蓄函数（熟练掌握） （一）储蓄函数 （二）边际储蓄倾向递减 （三）平均储蓄倾向 三、消费函数和储蓄函数的关系（熟练掌握） 第四节