(部编)人教语文2011课标版一年级下册彩虹教学设计第二课时.docxVIP

第二课时 一、复习检查。 找一找游戏：我在那里？ 规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。 二、朗读课文，初悟课文 （一）老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图。 （二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。 三、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？（4个自然段） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有4个段落开头空两格处） 3、同学们齐读第一自然段 （1）请同学说一说第一自然段有几句话？（1句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有1个句号。） （3）雨停了，天上有什么？（一座美丽的彩虹） （4）美丽表明作者很喜欢彩虹 （5）第一段写雨停后出现了彩虹 4、请女生一起读第二自然段，男生听着，听她们读得对不对。 （1）?请同学说一说第二自然段有几句话？（3句话） （2）?你是怎么确定的？（这个自然段有3个问号。） （3）我问爸爸什么了？（你那把浇花用的水壶呢） （4）我想用它干什么用？（我想走在彩虹桥上，把水洒下来，我在下雨） （5）我为什么要下雨？（爸爸不用挑水浇田了，） （6）爸爸高兴吗？(高兴) （7）爸爸为什么会高兴？（因为我帮助了爸爸，爱爸爸） （8）第二段写我提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了 5、请男生一起读第三自然段，女生听着，听他们读得对不对。 （1）请同学说一说第三自然段有几