(部编)人教语文2011课标版一年级下册我多想去了看看.docVIP

稼依小学高效课堂教学设计 教 材 人教 版 一年级 科目 语文 课题 我多想去看看 备课教师 邓琼岚 时间 2017年 春 季 教材分析 本文是一首诗歌。课文采用第一人称的写法，通过“我”和妈妈、爸爸的对话，讲述了一个新疆的孩子渴望到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式；想去遥远的新疆，爬天山看雪莲。文章语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京、喜欢新疆的强烈的思想感情。 教学目标 会认12个生字，会写6个生字，认识一个新部首“?”，重点书写“会”、“北”两个生字。 2、正确、流利地朗读课文，体会小作者激动的心情 ------我多想去看看！ 3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱新疆、热爱祖国的思想感情。 教学重难点 教学重点：读准字音，读通课文。 教学难点： 理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱新疆、热爱祖国的思想感情。试着用：“我多想去 看看”练习说话。 课前准备 多媒体课件 课堂高效点 通过“我”和妈妈、爸爸的对话，体会小作者激动的心情 ------我多想去看看. 教学困惑 一年级学生年龄偏小，说话能力较弱，教学设计能否让孩子们“动”起来?时间是否够用？ 教学时间 1课时 教学设计 教师活动 学生活动 教师复备栏或 个性化建议 创设情境，激情导入 1、孩子们，你们喜欢北京吗？今天老师和你们一起到北京去看看，好吗？ 2、播放天安门升旗仪式