幼儿小班主题活动参赛获奖作品-骨碌骨碌转.docVIP

PAGE 骨碌骨碌转 PAGE 1 小班主题活动——骨碌骨碌转 目录： 一、主题说明 二、主题教育目标 三、主题活动预设 四、主题探究活动计划 五、主题探究活动展开与生成 六、主题活动评价与反思。 七、主题探究活动的资料超市 一、主题说明 汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子，骨碌碌转动的轮子载着幼儿走向大千世界。此外，还有会滚动的弹珠、陀螺…..这些滚动着、转动着的物体，无时无刻不吸引着幼儿的视线，带给幼儿惊喜，令幼儿着迷，引起他们的遐想。因此我们选择这个生活中常见又吸引幼儿的主题—骨碌骨碌转。我们将和幼儿一起寻找“骨碌碌”，制作“骨碌碌”，玩玩“骨碌碌”……让幼儿在有趣的游戏和学习中,主动去观察、去发现、去操作、去探究，从而建构自己的知识经验。 二、主题教育目标预设 1.情感目标：体验故事中小动物们乘坐轮胎时的快乐情绪，体验模仿游戏带来的快乐，认识各种滚动的玩具，愿意和小伙伴一起玩，体验玩滚动玩具的乐趣。体验身体滚动带来的乐趣。 2.态度目标：使幼儿养成良好的行为习惯，初步培养幼儿的环保意识。 3.技能目标：培养幼儿用绘画、撕、粘贴、身体动作等形式来表现生活中骨碌骨碌转的东西。 4.能力目标：通过好玩的玩具、有趣的游戏，引导幼儿发现、关注生活中滚动的、转动的现象，初步了解生活中的几种常见车辆及“红灯停、绿灯行”的交通规则。 5.知识目标：通过玩骨碌碌的游戏，知道简单的自我保护方法。通过玩玩具、制作玩具，了解简单的科学道理。 三、主题活动预设 【集体活动】快乐轮胎 了不起的轮子 叭叭叭车来了 车轮滚滚 轮子工程师 玩玩大皮球 红灯绿灯眨眼睛 这是什么车 我会骨碌碌 小老鼠上登台 骨碌碌玩具店 瓶子罐子变变变 拖拉玩具来追我 小汽车会画画 停车场 萝卜鱼 车轮滚滚 逛公园 好玩的小球 土豆宝宝 【环境创设】 1.布置一处富有动感的、以汽车图案为主的墙面。从旧画报上剪下一些会滚动的物体图案，制作“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加。 2.在手工区中投放空易拉罐、卫生纸轴、各色彩纸等材料。 【生活活动】 1.在散步活动中，引导幼儿寻找各种有轮子的物体。 2.生活中随机教育幼儿不用力拉小朋友的胳膊。 3.能够和同伴一起整理好玩具店中的玩具，知道爱惜玩具，保持玩具的整洁。 【家园共育】 1. 在日常生活中，请家长带幼儿观察马路上的车辆，感受轮子的作用，了解汽车给人们生活带来的方便。 2.在家中和幼儿一起玩身体滚动的游戏，感受亲子游戏的快乐。 四、主题探究活动计划 小班 骨碌骨碌转 主题活动计划 2014年 上月情况分析 通过“大大和小小”的主题活动，带领孩子一起探索大和小，进而了解大和小、多和少是相对的，它们是通过比较而来的。通过这个主题，可以让孩子们知道，一件事情从不同的角度去观察、思考是很有趣的，在大和小的探索过程中，希望能让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣味。 本 月 工作重点 通过“骨碌骨碌转”这个主题，让幼儿初步了解生活中几种常见车辆的名称和外形特征，了解轮子是圆的，会滚动，感受轮子的作用，了解汽车给人们生活带来的便捷，知道在马路上要遵守“红灯停，绿灯行“的交通规则。认识各种滚动玩具，愿意和小伙伴一起玩，体验玩滚动玩具的乐趣。 各 环 节 月 目 标 集体活动 了不起的轮子、玩玩大皮球、轮子工程师、红灯绿灯眨眼睛、大纸箱变变变、我会骨碌碌、这是什么车、骨碌碌玩具店、小老鼠上灯台、快乐轮胎、停车场、萝卜鱼、车轮滚滚、逛公园、好玩的小球、土豆宝宝 区域活动 美工区：能够自己动手制作滚滚车，体验成功 科学区：提供各种形状大小的积木、各色木珠、陀螺等幼儿常见玩具若干。能将玩具按照是否会滚动的标准进行分类。 图书区：各种车辆图片及轮子图片，供幼儿了解阅读。 拼搭区：提供长短积木若干，能够用长短不同的积木铺成长长的、弯弯的“马路“，并在接缝处连接整齐。 生活区：提供生活中各种“骨碌碌转“的东西，供幼儿玩”骨碌碌“的游戏。 户外活动 人车大赛（能够手脚协调地骑三轮童车）；玩轮胎（探索轮胎的几种不同玩法，体验与同伴合作的乐趣）；我是小风车（练习原地自转1-3圈，发展幼儿的平衡能力）；大纸箱变变变（乐意尝试并喜欢用大纸箱玩各种游戏）；好玩的小球（练习扔球、滚，体验玩小球的乐趣）小小保龄球（体验玩滚球游戏的乐趣） 生活活动 1.在玩“骨碌碌“游戏时，提醒幼儿注意自我保护。 2.在散步活动中和幼儿一起玩小风车，观察风车在风的帮助下能转动的现象。 环境创设 在户外提供轮胎、拖拉玩具、皮球、风火轮、小三轮自行车等于与滚动相关的玩具，供幼儿游戏。 在户外区投放自制的小保龄球、轮胎等滚动玩具。 搜集各种滚动玩具，在角色区设置“骨碌碌“玩具店。 户外区增添装有沙子的矿泉水瓶10个，供幼儿玩保龄球游戏。 家长工作 1在日