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- 2019-01-05 发布于浙江
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高中语文5. 3东海之大乐名师精编优质课件( 人教版选修-先秦诸子选读)
(3)运用了一些独具匠心的比喻。 (4)常常用很少的文字写出事物的情态。坎井之蛙听说了东海大乐“適適然惊,规规然自失也”,写活了其情貌。 (5)想象丰富,气象壮阔。 _________________________________________________ 【答案】海神若体现了一种大的境界、气象和格局,体现了一种蕴蓄博大而不自满的精神。世间所有人,如果被空间、时间或者所受教育束缚,境界、气象、格局便始终不大。只有像海神若一样不断地超脱于空间、时间及所受教育的束缚,不自我夸耀,不自以为贤,才能不断地提升自己,达到更高的境界。 你从海神若身上得到了怎样的启示? 文本审美 夸饰惊人,意境开阔 庄子善用各种修辞方式,语言的运用达到炉火纯青之境,尤其善于夸张描写。写意则意象浑厚,绘景则瑰奇非凡,状物则活灵活现,画人则形神毕出。 《逍遥游》的意境辽远开阔是历代文人公认的。文章开头写那无风洪波百丈、溟溟无端崖的海中,鲲鹏遨游变化。当它化而为鸟腾空而飞之时,断绝云气,背负青天,垂阴布影,若天边弥漫之云。它向南海迁徙的时候,必奋鼓翅,击水三千,然后盘旋而上,高飞九万里,到达天池,才满志而息。 “鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。”(毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》)正是化用了在十分开阔的意境中大鹏的形象,展示出无产阶级革命家,不恋蓬蒿、无所畏惧、勇往直前的英雄气魄。 《秋水》中写河水因百川之灌
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