2017学年七年级数学下册7.1第2课时教案.docxVIP

7.1 平面直角坐标系（第2课时） 教学内容 一、利用已有知识引入 1．如下图，怎样说明数轴上点A和点B的位置吗？ 2．根据下图，你能正确说出各个象棋子的位置吗？ 二、明确概念 平面直角坐标系：平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系. 水平的数轴称为x轴或横轴，习惯上取向右为正方向；竖直的数轴为y轴或纵轴，正方向；两个坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点. 点的坐标：我们用一对有序数对表示平面上的点，这对数叫坐标.表示方法为（a，b）.A是点对应横轴上的数值，b是点在纵轴上对应的数值. 建立平面直角坐标系后，平面被坐标轴分成四部分，每个部分成为象限，分别叫第一象限、第二象限、第三象限和第四象限，坐标轴上的点不属于任何象限（如下图）. 三、深入探索 写出图中的多边形A、B、C、D、E、F各个顶点的坐标. A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E （ ， ）F（ ， ）. 让学生根据上面各点坐标思考，完成下面各题. 1. A（－2，0），D（4，0）在x轴上，可以看出这两个点的纵坐标为 ，横坐标不为0；B（0，－3），F（0，3）在y轴上，可知它们的横坐标为_______，纵坐标不为0. 2. 由B（0，－3），F（0，3） 可以看出B、F两点到x轴的距离都是3，而B、F两点的纵坐标是 关系. 从C、E