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3.3
3.3 经调查研究发现,家庭书刊消费受家庭收入及户主受教育年数的影响,表3.6为对某地区部分家庭抽样调查得到的样本数据。
表3.6 家庭书刊消费、家庭收入及户主受教育年数数据
家庭书刊年消费支出(元)Y
家庭月平均收入(元)
户主受教育年数(年)
家庭书刊年消费支出(元)
家庭月平均收入(元)
户主受教育年数(年)
X
T
Y
X
T
450
1027.2
8
793.2
1998.6
14
507.7
1045.2
9
660.8
2196
10
613.9
1225.8
12
792.7
2105.4
12
563.4
1312.2
9
580.8
2147.4
8
501.5
1316.4
7
612.7
2154
10
781.5
1442.4
15
890.8
2231.4
14
541.8
1641
9
1121
2611.8
18
611.1
1768.8
10
1094.2
3143.4
16
1222.1
1981.2
18
1253
3624.6
20
(1)作家庭书刊消费(Y)对家庭月平均收入(X)和户主受教育年数(T)的多元线性回归:
利用样本数据估计模型的参数,对模型加以检验,分析所估计模型的经济意义和作用。
步骤: 1.打开EViews6,点“File”?“New”?“Workfile”。选择 “Unstructured/Unda=ted”在Observations 后输入18,点击ok。
2. 在命令行输入:DATA Y X T,回车。将数据复制粘贴到Group中的表格中。
3. 建立数据关系图为初步观察数据的关系,在命令行输入命令:sort Y,从而实现数据Y的递增排序。
4. 在数据表“group”中点“view/graph/line”,最后点击确定,出现序列Y、X、T的线性图。
5. OLS估计参数,点击主界面菜单Quick\Estimate Equation,弹出对话框,如下图。在其中输入Y c X T,点确定即可得到回归结果。
经济意义:家庭月平均收入每增加1元,家庭书刊消费将增加0.08645元。户主受教育年数每增加1年,家庭书刊消费平均将增加52.3703元。
作用:显示出各解释变量在其他解释变量不变的情况下,对被解释变量的影响情况。
(2)作家庭书刊消费(Y)对户主受教育年数(T)的一元回归,获得残差E1;再作家庭月平均收入(X)对户主受教育年数(T)的一元回归,并获得残差E2。
Y对T的一元回归:
步骤: 1. 打开EViews6,点“File”?“New”?“Workfile”。选择“Unstructured/undated”,在Observations后输入样本容量个数:18。
2. 在命令行输入:DATA Y T,回车,将数据复制粘贴到Group中的表格中。
3. 作散点图在命令行输入命令:SCAT T Y。
4. 在主菜单中点“Quick”?“Estimate Equation”,在Specification中输入 Y C T,点“确定”。
E1=resid
X对T的一元回归:
步骤: 1. 打开EViews6,点“File”?“New”?“Workfile”。选择“Unstructured/undated”,在Observations后输入样本容量个数:18。
2. 在命令行输入:DATA X T,回车,将数据复制粘贴到Group中的表格中。
3. 作散点图在命令行输入命令:SCAT T X。
4. 在主菜单中点“Quick”?“Estimate Equation”,在Specification中输入 X C T,点“确定”。
E2=resid
(3)作残差E1对残差E2的无截距项的回归: ,估计其参数。
步骤1.打开EViews6,点“File”?“New”?“Workfile”。选择 “Unstructured/Unda=ted”在Observations 后输入18,点击ok。
2. 在命令行输入:DATA E1 E2,回车。将数据复制粘贴到Group中的表格中。
3. 采用OLS估计参数在主界面命令框栏中输入 ls E1 E2,然后回车,即可得到参数的估计结果。
由结果可知
(4)对比所估计的和后,你对家庭书刊消费(Y)对家庭月平均收入(X)和户主受教育年数(T)的多元线性回归的参数的性质有什么认识?
?是表示家庭书刊消费Y对家庭月平均收入X的影响参数,则是残差E1与
E2
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