2019年大班社会教案整理小书包.docVIP

大班社会教案整理小书包 　　【活动目标】 　　1、了解书包的结构和各部分的用途,爱护小书包。 　　2、学习整理书包,培养有序整理文具、书本的好习惯。 　　3、清楚讲述自己的做法。 　　【活动准备】 　　每人一个书包、一个小筐内放,幼儿用书、田字格本、拼音本、绘画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、手绢,。 【活动过程】 　　,一,、听音乐导入 　　孩子们,让我们听着好听的音乐唱起来吧，,唱,孩子们,你们唱的可真好听，唱的什么歌,《上学歌》对,再过几个月,我们就要上一年级成为一名小学生了。要想成为一名合格的小学生,就要养成良好的习惯,学会自己的事情自己做。 　　那好,今天咱们就来说一说小书包。 　　,二,、引导幼儿了解书包的结构及用途 　　1、引导幼儿了解书包的结构 　　孩子们,现在把你的小书包轻轻地拿下来,仔细看一看小书包是什么样子的,和你旁边的小朋友说一说你的小书包是什么样子的, 　　师,谁愿意来向大家介绍一下自己的小书包呢, 　　幼,我的小书包是红色的,上面有芭比娃娃,我的小 　　书包是蓝色的,有奥特曼,还有背带里面有3层,我的这儿还有两个带网的侧兜。 　　教师小结,小朋友说的真好,咱们每个小朋友都有一个心爱的小书包上面有漂亮的颜色和图案,还有两根背带最重要的是小书包有许多层,有的大一点有的小一点,小书包的两侧还有