2018-2019学年高一数学人教A版必修一学案：第1章 1.1 1.1.3 第2课时 补集及综合应用.docVIP

第2课时　补集及综合应用 学习目标：1.了解全集的含义及其符号表示．(易混点)2.理解给定集合中一个子集的补集的含义，并会求给定子集的补集．(重点、难点)3.会用Venn图、数轴进行集合的运算．(重点) [自 主 预 习·探 新 知] 1．全集 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集． (2)记法：全集通常记作U. 思考：全集一定是实数集R吗？ [提示]　全集是一个相对概念，因研究问题的不同而变化，如在实数范围内解不等式，全集为实数集R，而在整数范围内解不等式，则全集为整数集Z. 2．补集 文字语言 对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，记作?UA 符号语言 ?UA＝{x|x∈U，且xA} 图形语言 [基础自测] 1．思考辨析 (1)全集一定含有任何元素．(　　) (2)集合?RA＝?QA.(　　) (3)一个集合的补集一定含有元素．(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)× 2．已知全集U＝{－1,0,1}，且?UA＝{0}，则A＝________. {－1,1}　[∵U＝{－1,0,1}，?UA＝{0}，∴A＝{－1,1}．] 3．设全集为U，M＝{1,2}，?UM＝{3}，则U＝________. {1,2,3}　[U＝M∪{?UM}＝{1,2}∪{3}＝{1,2,3}．] 4