(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学一年级下册小公鸡和小鸭子.docVIP

小公鸡和小鸭子 教学目标:1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会6个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点:1．读懂句子，理解词语。2．识字，写字。 教具准备：图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。教学时间：二课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学目标：1.理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。2.读懂句子，理解词语。3.正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点：1.读懂句子，理解词语。2.学习按思考题读懂课文内容。 教学过程： （一）读题、解题。 请一位同学读课题。　　　　　板书：小公鸡和小鸭子　　　　（1）从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（小公鸡和小鸭子）　　　　（2）“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间，小公鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡）　　（二）初读课文，看图，了解大意，读准字音，能读成句。（读2遍课文）　　　1．这篇课文一共有几个自然段？几幅图？（5个自然段，5幅图）　　　　　师述：这是一篇带星花的课，要求同学们结合看图，一段一段地阅读课文，理解课文内容。　　　2．出示生字卡片，读准生字的音。　　（三）结合看图，分段阅读。　　　1．读第1自然段，看第一幅图。　　　　（1）这段讲什么？（小公