缩句的练习课件.pptVIP

缩句的练习 （1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。 （2）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。 狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪。 老师讲得有声有色。 一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事。 缩句：狐狸挤出眼泪。 缩句：老师讲。 缩句：老红军讲了故事。 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹. 敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报. 渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子. 缩句：金字塔是奇迹。 缩句：周总理听汇报。 缩句：妻子收养孩子。 *注意：1: 人物有可能不止一个 老师和同学激动得热泪盈眶. 李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家. 缩句：老师和同学激动。 2：“是”是一个动词要保留 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹 缩句：金字塔是一个奇迹 3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。 今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗? 缩句：长城是结晶吗？ “谁干什么” 例句：满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而 又耐心地等待着周总理的灵车。 谁——老奶奶 干什么——等待灵车 缩句：老奶奶等待灵车。 “什么是什么” 着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。 什么——小绒球 是什么——是小鸡 缩句：小绒球是小鸡。 “谁是什么”“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。