说明文阅读专项复习.pptVIP

* * 下定义、列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、画图表、引资料 。 说明方法包括哪几种？ 学习目标： 2、运用所学知识提高阅读说明文的能力。 1、准确辨别常见的说明方法，并体会其在文中的作用。 1、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个 体，叫克隆。 2、从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1 公斤牛肉。 ３、电子计算机大致可分为三个类型：通用计算 机、专用计算机和计算器。 ４、许多古书也有关于大豆的记载，如《诗经》 就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。 （下定义） （列数字、作比较 ） （分类别） （举例子、引资料） 指出下列各句所用的说明方法： （1）下定义：……是……、这就是……、叫…… （2）分类别：有几类（种）:一类(种)是…… 　　　　　　另一类(种)是…… （3）举例子：例如、又如、比如、再如、如 （4）打比方：像、是、当作、好像（就是比喻） （5）作比较：而、比……和……（两种东西比） （6）列数字：数词，概数、确数 （7）引资料：引号 （8）画图表: 表格、图形 说明方法的常见标志词： 学会了方法，就掌握了通往未来的钥匙 具体内容 说明方法的作用 说明对象+特征 举例子：具体明白地说明…… 列数字：准确具体地说明…… 打比方：形象生动地说明……　 作比较：具体鲜明地说明…… 下定义：科学准确地说明…… 分类别：条理清楚地说明…… 关键词 ＋ 一般位于：运用说明方法的句子前； 说明段的首句。 画图表：直观形象地说明…… 引资料：充实有力地说明…… 说明方法 ＋ 认真阅读语段，思考下列问题。比一比、赛一赛，看谁完成得最好。 　 　　1、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。 1、本段的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？ 2、本段运用了什么说明方法？ 3、说明方法的表达作用是什么？ 这种笨重的书 使用极不方便 举例子、列数字 具体、明白地说明了这种笨重的书使用极不方便。 １、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。 作用： 准确、具体地说明了这种笨重的书 使用极不方便。 说明对象 举例子　列数字 特征 提示：举例子抓概括句或词语；列数字抓住数字体现的特征。 ２、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 认真阅读语段，独立完成下列问题： 1、本段的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？ 2、本段运用了什么说明方法？ 3、说明方法的表达作用是什么？ 松鼠 十分警觉 作比较 具体、鲜明地说明了松鼠是十分警觉的。 ２、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 作用： 　　具体、鲜明地说明了松鼠是十分警觉的小动物。 作比较 说明对象 特征 提示：抓住比较点，突出事物的特点。 ３、指出下列句子所用说明方法并简述作用。 在地层中、大气中以及动植物的体内都含有大量的水。例如，人体含水量约占人体质量的2/3，鱼体含水量达70﹪--80﹪，某些蔬菜含水甚至达90﹪。 作用：作者运用举例子、列数字的说明方法， 具体准确的说明在地层中、大气中以及动植物的体内都含有大量的水。 举例子、列数字 说明对象 特征 ４、指出下列句子所用说明方法并简述作用。 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 作用： 　　生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特征。 打比方 提示：抓住喻体的特征。 5、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。” 作用分析： 引唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 * *