(部编)人教语文2011课标版一年级下册小熊住山洞.docVIP

编号 南芬区小学 语文 学科导学预案 编号 学 校 思山岭学校 年 级 一年级 备课人 任彦文 课 型 讲读课 课 题 小熊住山洞 课 时 2 教 材 分 析 这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家这样做是对的，值得敬佩、称赞。 学 情 分 析 这篇文章通篇不注拼音，旨在培养学生独立识字、阅读的能力。让学生通过看一看、说一说、读一读、想一想来学习课文，从读中感悟林中环境之美，小熊一家行为之美，从而欣赏美、感悟美、表达美。 教 学 目 标 1、?能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。 2、?在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利。 3、?认识10个生字，会写年、左、右3个字，认识石字旁。 教 学 重 难 点 第一课时 第二课时 重点： 1.认识五个生字：砍、造、满、舍、结。 2.初步了解课文内容，能独立正确地朗读。 难点： 学懂课文3～6段，体会大自然的美丽。 重点： 1.读懂课文7、8两段，感受小动物们内心的感激，了解森林对于动物们的意义 2.巩固生字 难点： 梳理课文内容，明白小熊一家爱护树木、放弃造房的做法保