高中语文第三单元 大天而思之,熟与物畜而制之 名师精编优质课件(人教版选修《先秦诸子选读》).pptVIP

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  • 2019-01-05 发布于浙江
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高中语文第三单元 大天而思之,熟与物畜而制之 名师精编优质课件(人教版选修《先秦诸子选读》).ppt

高中语文第三单元 大天而思之,熟与物畜而制之 名师精编优质课件(人教版选修《先秦诸子选读》)

* * * * 大天而思之,孰与物畜而制之 《荀子》 明确目标 一、读懂文本,学习文中涉及的文言知识; 文本解读   本单元内容只有一节,主要是涉及荀子对天人关系的思考。荀子认为,天地四时对人世间的安定与混乱没有决定作用,星坠木鸣之类的天地之变并不可怕,真正可怕的是人祅,也就是由君上昏乱、政治险恶等人事导致的种种反常现象;他提出人最应该执著的东西是“君臣之义,父子之亲,夫妇之别”,在天面前,应该“错天而思人”,也就是说不应该放弃自己应该付出的努力,而沉溺于对天的思慕当中。      治乱天邪?曰:日月、星辰、瑞历,是禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非天也。时邪?曰:繁启、蕃长于春夏,畜积、收藏于秋冬,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非时也。地邪?曰:得地则生,失地则死,是又禹、桀之所同也;禹以治,桀以乱,治乱非地也。《诗》曰:“天作高山,大王荒之。彼作矣,文王康之。”此之谓也。    物之已至者,人祅则可畏也。楛耕伤稼,枯耘失岁,政险失民,田薉稼恶,籴贵民饥,道路有死人:夫是之谓人祅。政令不明,举错不时,本事不理,勉力不时,则牛马相生,六畜作祅:夫是之谓人祅。礼义不修,内外无别,男女淫乱,则父子相疑,上下乖离,寇难并至:夫是之谓人祅。祅是生于乱,三者错,无安国。其说甚尔,其灾甚惨。可畏也,而不可怪也。传曰:“万物之怪,书不说。”无用之辩,不急之察,弃而不治

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