(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册5 秋天的怀念 史铁生.docxVIP

5．《秋天的怀念》? 教案 史铁生? 教学目标 知识与技能 1、理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者的意图。 2、训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 过程与方法 1、指导学生通过自学讨论，自己读课文，培养学生的自学能力。 2、学习作者运用细节刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 情感、态度与价值观 1、感受博大的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 2、体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长，培养坚强的品质。 重点难点 重点：梳理文章脉络,整体感知课文内容。（重点） 难点：抓住人物的动作、神态、语言等描写，体会母亲形象。（难点） 教学方法 诵读法、品析法、精段阅读法。 课前准备 多媒体课件 教学过程 一、导入新课 导入: 有这样一位儿子，在他二十一岁正值风华正茂之时，却不幸患病，导致双腿瘫痪。他痛不欲生，不能自拔。有这样一位母亲，虽然身患重病但仍然精心照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励他重新点燃生活的信心。可就在北海的菊花烂漫开放的 时候，母亲却带着无限的牵挂永远的离开了，而这个特别的秋天，也成了儿子永生的怀念。(齐读课题) 2.课文主要讲了什么？请用简洁