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《讲文明 我先行》微教案 深圳市翠北实验小学 曾翠碧 教材内容：思品与生活《讲文明 我先行》 教学目标： 【知识与技能】 通过本次班会，培养学生良好的道德品质，通过各种形式的表演，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。 【情感、态度价值观】 体会生活中处处有文明，让文明成为一种习惯。 教学重点：明白哪些行为是不文明行为。 教学难点：用文明的方法对待不文明的言行。 活动准备： 1、确立活动主持人 2、搜集有关文明礼仪方面的材料 3、搜集有关的文明礼仪知识 4、编排、拍摄小品等节目 5、制作课件 教学过程： 创设情境 欣赏《文明礼貌歌》，导入新课： 亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动班会，其中语言美是文明的重要表现。 （二）儿歌汇聚 读《行为规范儿歌》： 1.上学歌 2.升旗歌 3.上课歌 4.写字歌 5.下课歌 6.放学歌 小结：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 给，永远比拿愉快。 （三）言传身教 情景演示：身边的不文明行为 看短片，思考：在他们身上你看到哪些不文明的行为？要怎样做才文明呢？（请中学生自编自演自拍短片） 表演一：上学路上（进校礼仪） 表演二：上课（上课礼仪） 表演三：课间十分钟（课间礼仪） 表演四：老师办公室里（进办公室礼仪） 表演五：在同学家里做客（做客礼仪） 欣赏：礼貌用语教育视频（曹灿爷爷给我们讲故事） 小结：看来我们的同学已经知道该如何用文明的方法对待不文明言行，这样既提高了自己，也改变了他人。那文明还有什么要求呢？ 你抢我答：《讲文明我先行》微习题 （五）温馨寄语 同学们，让我们从今天做起，从现在做起，从每一个动作、每一句话做起，让文明之风从我们现在发起，让我们的一举一动为美丽的校园增添更绚丽的色彩。 同学们，有没有信心做到？让我们一齐宣誓吧！ （六）做言起行 播放《歌声与微笑》，全班边唱边在班级宣言（承诺）上签名。