数学人教版九年级上册二次函数中与面积有关的问题.pptVIP

二次函数中相关的面积问题;教学目标： 1、掌握利用二次函数的解析式求出相关点的坐标，从而得出相关线段的长度，求出图形的面积。 2、体会数形结合思想和转化思想在二次函数中的应用。 3、分类讨论的思想与方程思想的运用;例：如图：已知抛物线y = -x2 + bx + c 与直线AB相交于点A（-3，0），B（0，3）两点，与x轴的另一个交点为C。 （1）求抛物线及直线AB的解析式，及交点C的坐标。;解： y = -x2 + bx + c 过A（-3，0），B（0，3）;（2）在x轴上方的抛物线上，是否存在一点G，使S△ACG=2，若存在，求G点的坐标，若不存在，说明理由。;A;变式：其他条件不变，将G改为在x轴下方，求G点坐标。;变式，其它条件不变，将G改为在抛物线上能否求出G点坐标。 ;方法总结：利用二次函数解析式设出相关点坐标，从而得出相关线段长度表达式，建立方程求解。 强调：分类讨论 1、分类讨论 ： 点处于不同的位置时表达式不同，所以分不同情况讨论。;（3）在抛物线上是否存在点M，使S△AMB= S△ABC ，若存在，求M点的坐标，若不存在，说明理由。;①当M在AB上方时;①当M在AB上方时，（-3n0）;②当M在AB下方时，设M（a，-a2-2a+3），连接MB交x轴于N点。;A;A;思路二，过C作CM∥AB的平行线交抛物线于M点，利用等底等高+平行线间距离相等。;(4) 点N是线段AB上一点，作NM⊥x轴，试确定N点的位置，使ABC的面积被直线NM分为1:2的两部分。;课堂小结： 对于二次函数中面积的倍分问题 （1）利用数形结合利用二次函数解析式设出相关点坐标，从而得出相关线段长度表达式，建立方程求解。（2）分类讨论的思想。 （3）正确构建数学模型;练习题： 抛物线 与直线 交C，D两点，其中点C在y轴上，点D的坐标 （3， ），点P是y轴右侧的抛物线上一动点， 点P作PE⊥x轴于点E，交CD于点F。 （1）求直线CD，抛物线的解析式。 （2）若点P的横坐标为m，当m为何值时 ①PF= FE ②AE=DE （3）以D、C、P、F为顶点的四边形是平行四边形。