人教版教学课件黑龙江省英友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一生物《52染色体变异》课件.pptVIP

一、染色体结构变异 自学指导： 染色体结构变异的类型。 染色体变异 高一生物组 李淑蓉 教学目标： 1．比较染色体结构变异图形的区别。 2．理解果蝇 的概念；并通过染色体和基因的关系在新的情境中能够识别染色体组。 染色体组 类比两副图片中的染色体，思考图中的字母代表什么？ 回顾、类比： 回顾旧知： 图中有几对同源染色体？它们 分别是？ 图中有几对非同源染色体？它 们分别是？ 1与2，3与4。 1与3，1与4，2与3， 2与4。 1 2 3 4 （依据图形去区分；找到关键词语） 注意图形中“字母”的变化。 完成学案：变式题1、2 缺失 增加 移接 颠倒 染色体结构的改变 染色体上的基因数目或排列顺序 性状的变异 猫叫综合征属于染色体结构的哪种变异？ 二、染色体数目的变异： 自学指导： 　　　　 分析理解染色体组的概念。 （以图5-8为例，找到果蝇细胞中的同源、非 同源染色体和染色体组） 染色体数目变异的类型。 （完成学案第3题） 细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长发育和遗传变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 非同源 形态 功能 染色体组的概念： 完成变式题4、5、6、7题 判断染色体组数的方法： 根据染色体形态判断 根据基因型判断 根据染色体组数=染色体