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- 约1.6万字
- 约 17页
- 2019-01-07 发布于浙江
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【解读】
(1)社会现象总结梳理:
①表态方法:直接式;情感式;联想式;引用式。
②分析要点方法:主体分析法;主客观分析法(90 后、学校分别如何做);目的行为分析方法;切片法。
③提出对策思维:抓关键少数(党员领导干部);现实与长远(先解决就题论题问题,再解决意识层面问题);类似行为可以借鉴(民主科学决策);问题反推对策。
④结尾方法:总结式;展望式;升华式。
(2)主体分析方法使用最多,可以帮助快速打开思维。通过题目提取方法,不用担心现在不会用,多使用方法练习题目,有意识地去使用。如开头使用情感切入:我很开心、我很难过、我很理解、我很遗憾。也可以说:对于这件事,我是这样看的,第一;第二;第三;第四。
【态度观点】
【解读】
(1)态度观点在广东、吉林、事业单位考试中,出现的不是很多,但是为了防止题型出现变化、出题人突然有灵感,出了类似题目,可以在不失分的情况下答题。本节课进行简单梳理,以便于答题。
(2)亮明观点:表明态度,类似社会现象的表态,如这个故事很有道理。将你的态度、这句话告知你的总体核心提取出来,类似提取总论点,呈现出来。
(3)分析论证:如创新特别重要,论证为创新为什么重要,重要体现在哪。态度观点分析论证时,要注意例子的使用,可以通过生动、形象、具体例子的提出,使答题听起来更有吸引力,让考官听起来津津有味。
(4)表明启示:类似社会现象中的对策、怎么办,与社会现象不一样的地方是,前面分析得很充分,这一部分可以简单论述,没有必要特别细化,有意识地顺承下来即可。方向:
①结合自身:在未来工作中,如何落实创新,如何落实灵活方法的掌握。
②结合环境:结合时代背景,如大众创业万众创新、互联网+、改革趋势等,领导干部要如何做,年轻人要如何做,更多的是对某个群体在时代背景下的呼吁。
【梳理】
(1)百变例子:屠呦呦身上可以讲责任感;可以讲她坚持、奉献、创新。一个人可以成功,说明她身上有很多优秀的品质,可以更好地挖掘,一例多用。也可以使用司马迁、国足等例子,选择自己最会用的例子作答即可。
(2)灵活转换:以后会练习特别多的社会现象题目,可以作为现象观点题目的例子。如 90 后主播:精准定位的重要性,要充分意识到自己的才华,如嗨氏觉得自己风趣幽默,擅长做主播,才选择这样一份职业(也可以说五五开等,选择自己会的、可以想到的即可)。如北大毕业生,根据对自己的精准定位,选择卖米粉。
(3)结合兴趣:如男生喜欢科比、詹姆斯、杜兰特、国足等,可以选择体育范围内的事例;如女生喜欢张继科、李易峰、胡歌等文化娱乐圈的事例。如喜欢达康书记,在责任心部分:演员胡刚正是由于对工作认真负责,在准备过程中,揣摩很多细节,加了一些小动作,才能使达康书记活灵活现、惟妙惟肖(选择自己擅长、感兴趣的部分作为切入点即可)。
(4)结合自身:如果考场上没有例子时,可以选择结合自己谈,但是自己的例子没有选择性和代表性,代表的范围比较窄,如果想作答得更好,推荐使用前面的方法。使用自己的例子时,要说得有情感、有代入感,打好感情牌。
【组织管理之调研类】
(1)前期准备:
①基本情况:前期了解基本情况。例如调查大学生创业情况,前期在互联网查阅资料,了解学校的分布、大学生目前基本的创业方向,做到心中有数。
②物资准备:准备调查问卷,方便工作的开展。
(2)调研人员:工作人员,和谁一起调研、配合工作。
①品质:热情、负责任、细心、沟通能力强、吃苦耐劳、公正正直、平易近人。
②专业:对这件事情比其他人了解程度高,擅长某一领域,在某领域有威望,是专家、权威人士、学科带头人等。
③经验:曾经做过类似的事情,就会驾轻就熟,做事效率高,配合会更默契。有相关实践经验,了解调研流程。例如调研创业,找有经验的创业中心人员。注意:专业的不一定有经验、调过研。
(3)调研对象:找谁进行调研。无法提前准备,要从题目中提取。注意针对性。
(4)调研方式:
①文献资料:例如去机关、企事业单位调研,可以看一下他们的图表、数据、文件、工作总结等,保证真实性且高效。还可以与时俱进用到大数据分析。
②问卷调查:
a 线上问卷:适用于调研对象年纪小、调研范围广的情况。
b 线下方式:适用于年纪大、对新生事物不容易接受、不太上网的人,以及人流密集地点,例如地铁站、公交站、超市门口。
③上门走访:行动不便的老年人、对领导教授专业人士表示尊重,偏远地方、工作生活场景固定、交通不便的人、上班族,例如企事业单位工作人员。
④实地考察:重点是针对物,例如现场、具体环境、硬件设施、基础设备,考查的是客观环境、条件。尤其是政策落实情况,要通过实地考察,保证信息的真实性。
⑤暗访:黑心作坊、违法企业、污染企业等涉及问题的,通过暗访突击调研,使调研更高效。
⑥座谈会:适用人多的场合,找专家、领导干部、群众代表、工作人员代表,人数较多
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