第四章 第1单元 曲线运动 运动的合成与分解..ppt

3．“关联”速度问题 (1)绳、杆等有长度的物体，在运动过程中，其两端点的速度 通常是不一样的，但两端点的速度是有联系的，称之为 “关联”速度．关联速度的关系——沿杆(或绳)方向的速度分量大小相等． (2)绳、杆两端点的速度是其各分速度的合速度． [关键一点] 物体做曲线运动时速度的方向是不断变化的，因此合力方向与速度方向的夹角往往是改变的，所以物体的速率增大或减小的规律也可以是改变的． [思路点拨]　解答本题时要注意两点：①A、B两球的实际运动是它们各自的合运动；②A、B两球沿杆方向的分速度相等． 合运动的位移、速度、加速度的分解都遵循平行四边形定则. [学 之 用] 2．如图4－1－8所示，人在岸边通过 定滑轮用绳拉小船，当人以速度v0 匀速前进时，求小船A的速度，并 图4－1－8 讨论船的运动性质．(设此时绳与水平方向的夹角为θ) 答案：见解析 小船过河问题 [关键一点] (1)船的划行方向与船头指向一致(v1的方向)，是分速度方 向，而船的航行方向是实际运动的方向，也就是合速 度的方向． (2)小船过河的最短时间与水流速度无关． 河宽l＝300 m，水速u＝1 m/s，船在静水中的速度v＝3 m/s，欲分别按下列要求过河时，船头应与河岸成多大角度？过河时间是多少？ (1)以最短时间过河； (2)以最小位移过河； (3)到达正对岸上游100 m处． [思路点拨]　渡河时间由垂直于河岸的速度大小决定，故欲要渡河时间最短，只有船头正对河岸；欲要位移最小，只有船的运动轨迹垂直于河岸． [答案]　见解析 A．船渡河的最短时间是60 s B．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直 C．船在河水中航行的轨迹是一条直线 D．船在河水中的最大速度是5 m/s 解析：当船头垂直河岸航行时，渡河时间最短，B正确；从图象甲中可以看出，河宽为d＝300 m，垂直河岸的速度即为船速3 m/s，所以渡河的最短时间t＝d/v＝100 s，A错误；由于河水流速是变化的，所以合速度的方向不断变化，所以船的运动轨迹为曲线，C错误；船在河水中的最大速度为船在静水中的速度和水流的最大速度的矢量和，为5 m/s，D正确． 答案：BD 考情分析 　　在实际中物体所做的运动一般都是曲线运动，所有曲线运动都涉及运动的合成与分解．所以高考对本节考查的形式多样，多与电磁场相联系，尤其是不同位置、不同的速度方向决定了不同的运动形式，从而出现不同的临界条件，这是高考中的热点．本节单独命题不多，一般是与电磁场知识联系，题型常是较复杂的计算题，难度偏大． 命题预测 　　电磁场、曲线运动是物理学的主干知识，所以，以后高考中必定经常出现．但牵扯到本节的知识，多会以轨迹、速度等基本运动状态呈现，一般情况下题中不会单独设问，运动的合成与分解的思想肯定会渗透在高考题中. 1．(2010·上海高考)降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹 来的风，若风速越大，则降落伞 (　　) A．下落的时间越短　　　　B．下落的时间越长 C．落地时速度越小 D．落地时速度越大 解析：风沿水平方向吹，不影响竖直速度，故下落时间不变，A、B两项均错．风速越大时合速度越大，故C项错误D项正确． 答案：D 2.(2010·江苏高考)如图4－1－10所 示，一块橡皮用细线悬挂于O点， 用铅笔靠着线的左 侧水平向右匀 速移动，运动中始终保持悬线竖 直，则橡皮运动的速度 (　　) 图4－1－10 A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 解析：本题橡皮参与了两个分运动，一个是沿水平方向与铅笔速度一样的匀速直线运动，另一个是竖直方向上与铅笔移动速度大小相等的匀速直线运动，这两个直线运动的合运动是斜向上的匀速直线运动，故选项A正确． 答案：A 3．(2011·常州模拟) 图4－1－11中， 套在竖直细杆上的环A由跨过定 滑轮的不可伸长的轻绳与重物B 相连．由于B的质量较大，故在释 图4－1－11 放B后，A将沿杆上升，当A环上升至与定滑轮的连线处 于水平位置时，其上升速度v1≠0，若这时B的速度为v2， 则