2018年中考生物第一部分系统复习阶段检测卷(二)课件.ppt

解析：(1)若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取②③实验装置。③组试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝，因此③组试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝；②组试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被完全消化，因此滴加碘液后变蓝色。①组试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，因此滴加碘液后变蓝色。(2)淀粉最终分解成葡萄糖，通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，经过①过程吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处。氧气透过肺泡壁与毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里，参与分解有机物，为生命活动提供能量。(3)图二中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，肋间肌舒张，肋骨下移。(4)由分析知道：尿液的主要成分是水，还有少量的无机盐和含氮废物等。一个健康成年人每天形成的原尿约有180L，而排出的尿液只有1.5L，这是由于图三中⑤肾小管具有重吸收作用。如果一个人的尿液中出现了大分子的蛋白质，则最有可能发生病变的是图中的肾小球，其通透性过大。 29．(5分)反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。 (1)“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ F ]__脊神经__；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ E ]__脑神经__。 (2)上述两类神经共同构成了[ B ]__周围神经系统__；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ A ]__中枢神经系统__中。 (3)神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理__信息__。 解析：(1)反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。其中膝跳反射的反射弧中的传入神经和传出神经都属于脊神经。“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经是与听觉有关的神经，属于脑神经；(2)由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经中枢是神经元细胞体集中的部位，位于中枢神经系统内；(3)反射是在接受刺激后，通过反射弧来完成的信息的传递和处理，从而调节人体的生理活动。 30．(6分)下图中为人体部分生理活动示意图(①～⑨表示生理过程，ABCD代表系统或器官)，图乙为心脏结构示意图(1～5表示与心脏相连的血管，6～9表示心脏的四个腔)，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。请回答： (1)淀粉经过①过程消化分解为物质a，a进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过乙图的途径是__5→8→9→2→3→6→7→1__(用数字和箭头表示)，食物中的营养物质不经过消化直接通过甲图②过程进入A系统的是__水、无机盐、维生素等__。 (2)人体在进行甲图所示的过程④时，膈顶部__下降__(填“上升”或“下降”)，二氧化碳进入肺泡需要经过几层细胞？__二层__。 (3)心脏每跳动一次，心脏收缩和舒张各一次，当心房和心室舒张时，相关瓣膜的开闭情况是__房室瓣打开、动脉瓣关闭__。 (4)甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的器官是：肾小球→__肾小囊→肾小管__(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。 解析：图甲表示人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④表示吸气，⑤表示汗液的形成，⑥表示尿的形成，⑦表示排遗，⑧表示肾小管的重吸收，⑨表示肾小球的过滤；图乙中1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5下腔静脉，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室。(1)淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有唾液淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液，然后随5下腔静脉进入8右心房，然后随8右心房的收缩把血压进9右心 室，9右心室再收缩把血压进2肺动脉，经过肺部毛细血管网 由3肺静脉把血送到6左心房，6左心房收缩把血压进7左心室，7左心室再收缩把血压进1主动脉，然后经过各级动脉把血液及葡萄糖输送到组织细胞中，给组织细胞提供营养物质。(2)呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺