高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课后训练新人教B版必修.docxVIP

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高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课后训练新人教B版必修

2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率 课后训练 1.直线l的倾斜角α的范围是(  ). A.0°<α<180° B.0°<α≤180° C.0°≤α<180° D.0°≤α<180°且α≠90° 2.已知直线l1的斜率为0,且直线l1⊥l2,则直线l2的倾斜角为(  ). A.0° B.90° C.135° D.180° 3.直线l过点A(2,1),B(3,m2)(m∈R),则直线l的斜率的范围为(  ). A.[-1,+∞) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,-1] 4.已知直线l1:ax-y-b=0,l2:bx-y+a=0,当a,b满足一定的条件时,它们的图形可以是(  ). 5.油槽储油20 m3,从一管道等速流出,50分钟流完.关于油槽剩余油量Q(m3)和流出时间t 6.已知直线l1,l2,l3的斜率分别是k1,k2,k3,如图所示,则k1,k2,k3的大小关系是__________(由小到大写出). 7.直线x-y+1=0的倾斜角是______. 8.若经过A(-1,-1),B(-4,y),C(x,3)三点的直线的斜率为-2,则实数x=__________,y=__________. 9.求坐标轴的两条角平分线所在直线的斜率. 10.(1)已知直线l经过原点,且与以A(1,1),B(3,-1)为端点的线段相交,试通过作图探索出直线l的斜率范围. (2)已知直线l经过原点,且与以A(1,1),B(-3,-1)为端点的线段相交,试通过作图探索出直线l的斜率范围. 试比较(1)和(2)两小题的结果有什么不同,你能从中总结出什么规律来吗? 参考答案 1. 答案:C 正确理解倾斜角的取值范围,对于0°与180°,取0°而不取180°;另外倾斜角应包含90°. 2. 答案:B 因为l1的斜率为0,其倾斜角为0°,所以l2的倾斜角为90°,可作图后利用“数形结合”的思想解决. 3. 答案:A 由斜率公式求出斜率k=m2-1,故k≥-1. 4. 答案:B 直线l1的斜率为a,在y轴上的截距是-b;直线l2的斜率为b,在y轴上的截距是a.对于A项中的图,由直线l1知斜率a<0,在y轴上的截距-b>0,即b<0;由直线l2知斜率b>0,在y轴上的截距a>0,条件矛盾.对于B项中的图,由直线l1知斜率a>0,在y轴上的截距-b>0,即b<0;由直线l2知斜率b<0,在y轴上的截距a>0,条件相容.对于C项中的图,由直线l1知斜率a<0,在y轴上的截距-b>0,即b<0;由直线l2知斜率b<0,在y轴上的截距a>0,条件矛盾.对于D项中的图,由直线l1知斜率a>0,在y轴上的截距-b<0,即b>0;由直线l2知斜率b<0,在y轴上的截距a>0,条件矛盾. 5. 答案:B 由题意,得Q=20-t,0≤t≤50,它表示一条线段,排除A,C项,又因为斜率为,而D项中的图所表示的线段的斜率为,不合题意.故选B. 6. 答案:k1<k3<k2 由图中直线倾斜角的大小可知l1的倾斜角为钝角,所以k1<0;l2,l3的倾斜角均为锐角,且l2的倾斜角较大,所以k2>k3>0. 所以k1<k3<k2. 7. 答案:45° 8. 答案:-3 5 利用两点斜率公式,由,解得x=-3;由,解得y=5. 9. 答案:解:设直线l1为一、三象限的角平分线,直线l2为二、四象限的角平分线;在直线l1上取两点O(0,0),A(1,1),可得l1的斜率;在直线l2上取两点O(0,0),B(1,-1),可得l2的斜率.所以两条直线的斜率分别为1和-1. 10. 答案:解:(1)如图,当直线l绕着原点旋转和线段AB相交时,即从OB旋转到OA的过程中斜率由负(kOB)到正(kOA)连续增大,因为,,所以直线l的斜率k的范围是≤k≤1. (2)如图,当直线l绕着原点旋转和线段AB相交时,即从OA旋转到OB的过程中斜率从kOA开始逐渐增加到正无穷大,这时l与y轴重合,当l再旋转下去时,斜率从负无穷逐渐增加到kOB,因为,,所以直线l的斜率k的范围是或k≥1. 经比较可以发现:(1)中直线l的斜率介于kOA和kOB之间,而(2)中直线l的斜率处于kOA和kOB之外.一般地,如果直线l和线段AB相交,若直线l和x轴垂直(斜率不存在)时,与线段AB不相交,则l斜率介于kOA和kOB之间;若直线l和x轴垂直(斜率不存在)时,与线段AB相交,则l斜率位于kOA和kOB之外.

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