高中数学2.2.3两条直线的位置关系2.2.4点到直线的距离自主训练新人教B版必修.docxVIP

2.2.3 两条直线的位置关系 2.2.4 点到直线的距离 自主广场 我夯基 我达标 1.方程|y-x|=1表示的图形是( ) A.一条射线 B.两条相交直线 C.两条平行直线 D.两条射线 思路解析:含有绝对值的直线方程，一般情况要进行分类讨论,也就是说根据绝对值的运算法则(也叫去绝对值符号法则)将直线方程中的绝对值符号去掉，再分别画出去掉绝对值符号的方程对应的图象，从而作出正确判断.根据绝对值的运算法则，方程|y-x|=1可化为方程y-x=1或方程y-x=-1，这两个方程对应的图象如图所示.因此，选C. 图2-2-(3,4)-5 答案:C 2.l1:A1x+B1y+C1=0，l2:A2x+B2y+C2=0，l1与l2只有一个公共点，则( ) A.A1B1-A2B2=0 B.A1B2-A2B1≠0 C.≠ D. ≠ 思路解析:两条直线相交的充分且必要条件，要会推导，不要死记硬背结论. 答案:B 3.两直线2x-my+4=0和2mx+3y-6=0的交点位于第二象限，则m的取值范围是( ) A.≤m≤2 B.＜m＜2 C.≤m＜2 D.＜m≤2 思路分析:在平面直角坐标系中，第二象限的点的坐标的性质是：横坐标为负，纵坐标为正，通过解方程组求出两直线的交点坐标，又由已知交点在第二象限可得关于m的不等式组，解不等式组得m的取值范围. 解:解方程组得两直线2x-my+4=0和2mx+3y-6=0的交点坐标为()，又∵交点在第二象限，∴ 解不等式组得-＜m＜2，因此，选B. 答案：B 4.经过点A(1，2)，并且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线共有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 思路分析:本题可以有两种解法，一是求出具体的满足条件的所有直线，即可知道共有多少条；二是画出符合条件的所有图象，也可以知道共有多少条直线. 图2-2-(3,4)-6 解法一：(穷举法)设经过点A(1，2)的直线方程为y-2=k(x-1),则直线与两坐标轴的截距分别为1-，2-k,根据题意,得|1-|=|2-k|，解得k1=1,k2=-1,k3=2,∴有3条. 解法二：(数形结合法——图象法)如图所示，符合条件的直线共有3条.因此，选C. 答案：C 5.经过点A(-2，2)并且和两坐标轴围成的三角形面积是1的直线方程是( ) A.x+2y-2=0或x+2y+2=0 B.x+2y+2=0或2x+y+2=0 C.2x+y-2=0或x+2y+2=0 D.2x+y+2=0或x+2y-2=0 思路分析:此题是根据题目中给的两个已知条件(过定点A，三角形面积是1)求直线方程的题目，通常用待定系数法解决这类问题，根据题设中的一个条件——过定点A设出直线方程后，再根据题设中的另一个条件将题意转化成关于待定系数的方程，从而得解. 解：设经过点A(-2，2)的直线方程为y-2=k(x+2),直线与两坐标轴的截距分别为-2-和2k+2，根据题意,得|-2-||2k+2|=1，解得k1=-,k2=-2，∴直线方程为2x+y+2=0或x+2y-2=0，因此，选D. 答案：D 6.直线3x-4y-6=0关于y轴对称的直线方程是( ) A.3x+4y-6=0 B.3x+4y+6=0 C.3x-4y=0 D.3x 思路解析:欲求关于y轴对称的直线方程，首先要明确关于y轴对称的点的性质：关于y轴对称的点的纵坐标相等，横坐标互为相反数. ∴关于y轴对称的直线方程，即将原方程中的横坐标变号，纵坐标不变即可. 将直线3x-4y-6=0中的x用-x代换得直线3x-4y-6=0关于y轴对称的直线方程3x+4y+6=0，因此，选B. 答案：B 7.如果点P(4，a)到直线l:4x-3y-1=0的距离不大于3，那么a的取值范围是( ) A.a≤0或a≥10 B.a＜0或a＞10 C 思路解析:一个是点到直线的距离公式，另一个是将题意翻译成不等式，第三个是解不等式.根据题意,得≤3，解得0≤a≤10.因此，选C. 答案：C 8.图2-2-(3,4)-7中哪几个图象与下述两件事分别吻合地最好？请你为剩下的那个图象写出一件事. (1)我离开家不久，发现自己把作业本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作业本再去上学； (2)我骑着车一路以常速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，