(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《〈世说新语〉两则》之《咏雪》.docVIP

咏 雪 一、教学内容 《咏雪》为人教版初中语文教材七年级上册第8课《〈世说新语〉两则》中的一则，是一篇简短浅易的文言文，是初中文言文入门的起始课。 二、整体设计意图 特级教师黄厚江认为，文言文教学的内容不外乎四点：一是文言，二是文章，三是文学，四是文化。具体到一篇文章，教学内容的选择又因文而异。课文《咏雪》无论文字还是内容都非常简单，非常适合作为文言文学习的起始教材；《世说新语》是我国文化史上影响较为深广的著作，是一部文化经典。但是我听过很多老师讲这一课，只是引导学生阅读一则文言故事，却忽略了经典的文化味，使得课流于肤浅。我把本文的教学侧重点确定为“文言”和“文化”，力争激发学生对文言文的学习兴趣，引导学生读出课文的文化味。 三、教学目标 1. 了解《世说新语》。 2. 细读《咏雪》，理解故事基本内容，积累常见的文言词语。领略古人家庭教育、家庭文化生活中所透出的一种雅趣和文化传承。朗读和背诵课文。 3. 透过故事中的人物，了解“魏晋风流”的内涵。 4. 培养学生对文言文的阅读兴趣。 三、教学重点 了解《世说新语》，阅读理解《咏雪》，并积累常见文言词语，激发学生对文言文的学习兴趣。 四、教学难点 比较《咏雪》中两个比喻的优劣